在线视频精品一区,亚洲欧洲日本国产,鲁丝一区二区三区不属,欧美日韩中文字幕

教學(xué)質(zhì)量管理辦公室
首頁(yè)>>督導(dǎo)通報(bào)

首頁(yè)

2019-2020學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)第四周線上教學(xué)督導(dǎo)工作情況

添加時(shí)間:2020-03-19

廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院

開(kāi)學(xué)第四周線上教學(xué)督導(dǎo)工作情況

  學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)疫情防控期間的在線教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范對(duì)線上教學(xué)資源和輿情輿論的監(jiān)控,按每周督導(dǎo)工作計(jì)劃進(jìn)行線上教學(xué)督導(dǎo)工作。本周線上教學(xué)督導(dǎo)反饋總體良好,現(xiàn)從本周督導(dǎo)典型案例及下一階段的督導(dǎo)工作重點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明。

  (一)本周線上教學(xué)督導(dǎo)典型案例

  案例1:上課前十幾分鐘安排的是上次作業(yè)的講評(píng),與學(xué)生之間有互動(dòng),效果很好;后面的部分授新課,采用QQ屏幕分享,配合學(xué)習(xí)通分享任務(wù),整體效果不錯(cuò),因?yàn)閷儆谟?jì)算機(jī)相關(guān)的實(shí)操,課上老師會(huì)采用一些片段視頻授課;上課期間準(zhǔn)時(shí)上下課。

  案例2:老師采用QQ屏幕分享直播加學(xué)習(xí)通的方式,本次課屬于測(cè)驗(yàn)配合解答的類型,大部分內(nèi)容在學(xué)習(xí)通進(jìn)行(課后給老師聯(lián)系拿到相關(guān)數(shù)據(jù)),互動(dòng)多數(shù)為:老師講解和同學(xué)的理解。授課效果不錯(cuò)、互動(dòng)率也比較高。

  案例3:課前先發(fā)布是否有電腦情況的問(wèn)卷調(diào)查,課堂上采用學(xué)習(xí)通簽到和互動(dòng),要求學(xué)生進(jìn)入中國(guó)大學(xué)慕課APP學(xué)習(xí)西安郵電大學(xué)《大學(xué)計(jì)算基礎(chǔ)》第四講的理論知識(shí)和操作系統(tǒng)視頻,并完成學(xué)習(xí)通上的問(wèn)卷、討論題和課堂測(cè)試題。 

  案例4:課程使用屏幕分享方式,先是對(duì)作業(yè)進(jìn)行講評(píng),并總結(jié)技巧,后開(kāi)始實(shí)操授課。學(xué)生簽到率高,教學(xué)效果較好。

  案例5:教師分解圖形的處理方式,后整體進(jìn)行操作,并發(fā)放視頻和相關(guān)教學(xué)資料,學(xué)生參與度高。

  以上幾個(gè)是本周比較典型的教學(xué)手段和案例,教師能夠充分利用各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式授課。教師在教學(xué)過(guò)程中都有與學(xué)生互動(dòng),課前認(rèn)真做課件,重難點(diǎn)突出。

  建議:網(wǎng)絡(luò)教學(xué),師生不見(jiàn)面,很難掌控教學(xué)節(jié)奏。學(xué)生的注意力更容易分散或掛機(jī),所以特別要注意不要滿堂灌。老師要像一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的指揮官或節(jié)目主持人一樣,對(duì)課堂組織掌控得當(dāng)。充分利用語(yǔ)言魅力,視頻播放,課堂討論,點(diǎn)名提問(wèn)等多種手段來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容。提高課堂教學(xué)的效率。除了在線視頻和習(xí)題等,還可以有其它輔助的線上答疑。老師要精心挑選網(wǎng)絡(luò)上的課程視頻給學(xué)生看。看完后,要開(kāi)展在線的答疑和討論,這一點(diǎn)有老師做的特別好,利用晚上半小時(shí)時(shí)間對(duì)學(xué)生作業(yè)展開(kāi)探討,鞏固了學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)。

  (二)下階段關(guān)注重點(diǎn)

  通過(guò)一個(gè)月來(lái)的線上督導(dǎo)工作和總結(jié),下階段督導(dǎo)工作重點(diǎn)從以下方面進(jìn)行督導(dǎo):

  1、疫情延期開(kāi)學(xué)階段,以全校師生身心健康為主,加強(qiáng)師生身體鍛煉,減少減輕師生負(fù)擔(dān)為基礎(chǔ)。(重點(diǎn):身體和思想是否健康)

  2、在保證師生身心健康的前提下,盡量保證學(xué)生的到課率,增強(qiáng)師生的互動(dòng)性,了解師生的困難之處,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的規(guī)律性。(重點(diǎn):是否缺課,學(xué)習(xí)是否有規(guī)律,教師布置作業(yè)是否合理)

  3、目前,學(xué)校所有教學(xué)都已正常進(jìn)行,教和學(xué)是兩個(gè)不同的主體,最有效的教學(xué)效果是通過(guò)學(xué)生的學(xué)來(lái)證明。因此本周開(kāi)始關(guān)注點(diǎn)都是學(xué)習(xí)成效。(重點(diǎn):檢查作業(yè)完成情況,互動(dòng)回答情況問(wèn)題,檢查測(cè)驗(yàn)成效等)

   

   

   

  廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院

  教學(xué)質(zhì)量管理辦公室

  2020年3月19日