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教學(xué)督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)

教學(xué)督導(dǎo)是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的學(xué)校內(nèi)部對(duì)教學(xué)工作的督導(dǎo)，通過(guò)對(duì)教學(xué)活動(dòng)全過(guò)程進(jìn)行經(jīng)常性的檢查、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。本學(xué)期有幸成為校級(jí)督導(dǎo)，在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我主要完成了以下工作：

1、按時(shí)參加校級(jí)督導(dǎo)會(huì)議，認(rèn)真閱讀督導(dǎo)職責(zé)，理解督導(dǎo)工作的意義；

2、完成部分聽(tīng)課任務(wù)；

3、在期中教學(xué)檢查中參加工程技術(shù)學(xué)院的教師座談，了解教師對(duì)教學(xué)等提出的問(wèn)題；

4、每月按時(shí)巡查非本院的教學(xué)運(yùn)行情況。

在這些看似簡(jiǎn)單的工作中，我學(xué)到了很多東西。

1、更深刻的理解教學(xué)督導(dǎo)工作的重要性

教學(xué)督導(dǎo)是學(xué)校教學(xué)管理工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它對(duì)提高教師的教學(xué)能力，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，開(kāi)展教育科研、深化教學(xué)改革，促進(jìn)新課程的有效實(shí)施，具有積極的作用。

2、教師上課，各有千秋

由于工作比較忙的原因，所以目前只聽(tīng)了四位教師的課程。從學(xué)生方面來(lái)說(shuō)，大部分同學(xué)都能按時(shí)上課，但是上課過(guò)程中還是有個(gè)別同學(xué)有看手機(jī)、睡覺(jué)的現(xiàn)象。教師對(duì)早餐不能帶進(jìn)教室、教室衛(wèi)生等方面都有要求。17級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生出勤率相對(duì)較低。

教師方面，以前只是聽(tīng)本學(xué)院老師的課，現(xiàn)在聽(tīng)其他學(xué)院老師的課，感覺(jué)收獲很多。

呂芳老師上課幽默詼諧，經(jīng)常把學(xué)生逗笑，課堂氣氛非常活躍，教師的觀察力和反應(yīng)能力很強(qiáng)，能利用學(xué)生穿的衣服上的文字和學(xué)生說(shuō)笑，緩解回答問(wèn)題的學(xué)生的緊張情緒，上呂芳老師的課會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，課堂上沒(méi)有學(xué)生看手機(jī)睡覺(jué)的現(xiàn)象。

曾建家老師上的是數(shù)學(xué)課，曾老師的邏輯思維能力非常強(qiáng)，聽(tīng)他上高數(shù)，把我自己幾個(gè)沒(méi)有弄懂的數(shù)學(xué)問(wèn)題都給解決了，授課過(guò)程非常清晰，注意學(xué)生上課是否跟上進(jìn)度，語(yǔ)言簡(jiǎn)練明了。

侯傳娟老師不愧是多年的老教師，雖然講的是經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)，一堆的公式計(jì)算，但是老師思路非常清晰，注意和學(xué)生的互動(dòng)，邊做邊講評(píng)，學(xué)生基本都能跟上老師的節(jié)奏。把枯燥的公式計(jì)算也能上的有聲有色，很值得我們教工科的教師學(xué)習(xí)。

王玉麗老師上課節(jié)奏感很好，學(xué)生邊聽(tīng)邊做手賬，特別是充分利用學(xué)習(xí)通，通過(guò)回答積分、搶答、討論等各種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂效果好。

3、教師座談，風(fēng)趣幽默

期中教學(xué)檢查中，我有幸參加工程學(xué)院的教師座談。因?yàn)槠綍r(shí)不在一個(gè)學(xué)院，所以不是很了解。通過(guò)這次座談，發(fā)現(xiàn)工程學(xué)院的教師都很幽默健談，座談中大家最關(guān)心的是學(xué)生的問(wèn)題。這也是所有老師都關(guān)心的。比如學(xué)生看手機(jī)、多次提醒仍無(wú)效果等問(wèn)題。除了提出問(wèn)題，也提出一些解決方法，值得大家借鑒。

4、學(xué)院巡查，感觸多多

（1）師生到校情況。一是學(xué)生到課情況。學(xué)生到課率較好，但是17級(jí)到課率較低。二是教師到崗情況。除個(gè)別特殊情況請(qǐng)假以外，全部教師均按時(shí)到達(dá)教室，做好上課準(zhǔn)備。

（2）教學(xué)儀器及設(shè)備的運(yùn)行情況。各多媒體教室、實(shí)訓(xùn)室設(shè)備基本都能使用，但是仍存在問(wèn)題。如多媒體投影儀不清晰、教室窗簾破損影響投影效果、機(jī)房部分機(jī)子無(wú)法正常使用等。有關(guān)問(wèn)題已經(jīng)提交到質(zhì)管辦，后期會(huì)跟蹤處理。

（3）藝術(shù)傳媒學(xué)院的學(xué)生很懂禮貌，見(jiàn)到教師會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，看見(jiàn)我們巡查教室，會(huì)主動(dòng)說(shuō)明學(xué)生請(qǐng)假等情況。

（4）航空旅游學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)生的到課率，每天都有去巡查。

距離這個(gè)學(xué)期的結(jié)束還有一個(gè)多月的時(shí)間，我將會(huì)在這段時(shí)間繼續(xù)努力完成教學(xué)督導(dǎo)的工作職責(zé)，在督導(dǎo)別人的同時(shí)，學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平。

（校級(jí)督導(dǎo)員：王瑩）

報(bào)：校領(lǐng)導(dǎo)   送：教務(wù)處、各二級(jí)院（部） 

廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量管理辦公室    2019年11月20日印發(fā)