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第34期 教學(xué)督導(dǎo)簡報——校督導(dǎo)員劉菲
添加時間：2019-11-18
教學(xué)督導(dǎo)簡報
從總體情況看，各學(xué)院認真落實二級督導(dǎo)責(zé)任，認真組織教學(xué)自查;全校教師認真?zhèn)湔n，整體授課情況良好;學(xué)生出勤情況良好，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課堂秩序井然;各教學(xué)場所規(guī)范整潔，教學(xué)設(shè)施完善，多媒體教學(xué)設(shè)備運行正常。
一、經(jīng)綜合各方面反饋的信息匯總統(tǒng)計，教學(xué)工作存在以下問題:
1.個別教師對多媒體課件的輔助作用認識不夠，存在過于依賴課件現(xiàn)象，使用效果不理想;個別課程多媒體課件制作水平有待提高。
2.個別教師教學(xué)手段、方法單一，課堂上無板書或者板書很少，與學(xué)生互動不夠，學(xué)生聽課狀態(tài)低迷，課堂氣氛不夠活躍。
3.個別教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)關(guān)注不夠，課堂紀律需要加強。
4.個別課程教師講授教學(xué)內(nèi)容較少，信息量不足。?
5. 個別課程個別學(xué)生無教材，個別學(xué)生上課不記筆記。
6. 個別課程學(xué)生遲到人數(shù)較多，考勤及課堂紀律需要加強。
二、整改措施和努力方向
針對以上存在的問題，我們應(yīng)采取的措施和努力的方向:
1.各教學(xué)單位應(yīng)進一步加強對學(xué)生的教育，嚴格請假制度，保證學(xué)生按時上課，杜絕學(xué)生曠課和遲到現(xiàn)象。
2.教師應(yīng)正確認識多媒體輔助教學(xué)的地位和作用，不能過于依賴多媒體而忽視板書和課堂講授藝術(shù)。
3. 教師應(yīng)營造互動式課堂教學(xué)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極主動思考;應(yīng)加強對學(xué)生的考勤，關(guān)注學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài);應(yīng)明確課堂紀律要求，加強課堂紀律的管控;加強對學(xué)生學(xué)習(xí)效果的動態(tài)檢驗，重視平時考核。
4. 各院(教研室)應(yīng)加強集體備課，研究教學(xué)方法，教師應(yīng)認真?zhèn)湔n，靈活使用多種教學(xué)手段，加強啟發(fā)式、研討式教學(xué)，強化理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)和提高學(xué)生的工程實踐能力與科技創(chuàng)新能力。
5. 各學(xué)院和有關(guān)部門要加強教育和引導(dǎo)，使學(xué)生充分認識到教材的重要性，采取有效措施確保課堂上學(xué)生有教材，提倡學(xué)生上課認真記筆記。
本學(xué)期學(xué)校總體教學(xué)狀況良好，希望各教學(xué)單位和有關(guān)部門再接再厲，繼續(xù)做好日常教學(xué)檢查與管理工作，校督導(dǎo)組也將持續(xù)開展常態(tài)化全校教學(xué)工作的檢查、督導(dǎo)與評價工作，確保全校良好的教學(xué)秩序。希望各教學(xué)單位針對存在的問題，做好整改工作，加強對學(xué)生的教育和管理，進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè);加強教師教學(xué)技能培訓(xùn)，提升教師教學(xué)能力和水平;堅持以問題為導(dǎo)向，持續(xù)改進，促進全校教學(xué)質(zhì)量和 人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。
（校級督導(dǎo)員：劉菲）
報：校領(lǐng)導(dǎo) 送：教務(wù)處、各二級院（部）
廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量管理辦公室 2019年11月18日印發(fā)
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