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20211210第17期 教學(xué)督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)《校級(jí)督導(dǎo)員-楊帆》

添加時(shí)間:2021-12-10

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督 導(dǎo) 簡(jiǎn) 報(bào)

  在學(xué)校質(zhì)管辦督導(dǎo)評(píng)價(jià)科的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作順利地結(jié)束,本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)的重點(diǎn)是新進(jìn)的年輕教師以及部分外聘教師。因部分外聘教師的課程安排在晚上,督導(dǎo)組與本人搭檔的老師不辭辛苦、犧牲業(yè)余時(shí)間認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成聽課工作后還及時(shí)地對(duì)被督導(dǎo)的教師毫無(wú)保留的提出建議和意見。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作,主要發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)問題:

  一、通過聽課及巡查發(fā)現(xiàn),我校絕大多數(shù)老師教學(xué)態(tài)度端正,積極備課,上課思維邏輯清晰,能夠突出重難點(diǎn)知識(shí),教學(xué)工作較認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)效果良好。個(gè)別新入職的教師,對(duì)于課程內(nèi)容不夠熟悉或者教師本人在這一領(lǐng)域缺乏相應(yīng)的實(shí)踐,只能按課本內(nèi)容或者課件講授,甚至不能脫稿講授,均會(huì)造成講課條理不夠清晰,教學(xué)組織重點(diǎn)不突出,一些概念沒有解釋清楚。

  在課堂里學(xué)生聽課學(xué)習(xí)沒有興趣,學(xué)生對(duì)課程學(xué)習(xí)的興趣取決于課程的實(shí)用性,教師的學(xué)識(shí),人格魅力,教學(xué)方法,案例,課堂教學(xué)交流、互動(dòng)等環(huán)節(jié);教師的課程內(nèi)容安排要吸引學(xué)生的注意力,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有利于樹立教師的良好形象,營(yíng)造和諧的教學(xué)氛圍。

  二、學(xué)生不主動(dòng)學(xué)習(xí),我校學(xué)生總的來(lái)說專業(yè)基礎(chǔ)水平相對(duì)較低、綜合素質(zhì)相對(duì)較差的狀況而怎樣在現(xiàn)有的生源基礎(chǔ)上較好的完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)是一個(gè)嚴(yán)峻而長(zhǎng)期的問題。學(xué)生來(lái)上課很多時(shí)候是由輔導(dǎo)員喊來(lái)上課的,而并非主動(dòng)前往教室,對(duì)此,我們教師應(yīng)該更多的考慮如何激發(fā)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考。

  三、目前對(duì)于課堂紀(jì)律問題,學(xué)生曠課,遲到,早退較嚴(yán)重,上課睡覺、玩手機(jī)的情況嚴(yán)重,甚至許多學(xué)生將早餐帶進(jìn)教室在課上吃;老師應(yīng)該向?qū)W生明確宣布課堂紀(jì)律,且對(duì)于學(xué)生的整體情況進(jìn)行把控。

  四、現(xiàn)教師上課基本都用到了多媒體設(shè)備,但由于許多教室內(nèi)的設(shè)備存在老舊等問題,造成課堂上耽誤了些許時(shí)間在機(jī)器的調(diào)修上。計(jì)算機(jī)教室內(nèi),也有很多電腦無(wú)法使用,建議能夠勤檢修,或者進(jìn)行部分更換。

  五、由于教室內(nèi)的衛(wèi)生是由學(xué)生每周三打掃,一周僅一次清理,整個(gè)教室內(nèi)的衛(wèi)生就顯得十分臟亂;在這樣的環(huán)境中甚至影響了學(xué)生正常的上課;如果后勤的保潔人員和學(xué)生共同打掃教室內(nèi)的衛(wèi)生,應(yīng)該會(huì)有更好的上課環(huán)境。建議每一位老師在下課時(shí)也能夠提醒學(xué)生將垃圾都帶。

  希望在接下來(lái)的工作中,校督導(dǎo)成員能更加積極的探索教學(xué)方法,勤于創(chuàng)新,為我校的教學(xué)質(zhì)量提出有利建議;也希望在在領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,將更多的工作建議落實(shí)并實(shí)施,讓我們的教學(xué)環(huán)境,教學(xué)成功更上一個(gè)臺(tái)階。

   

   

 供稿人:健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院 楊帆     

   

報(bào):校領(lǐng)導(dǎo)   送:教務(wù)處、各二級(jí)院(部)    

廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量管理辦公室           2021年12月10日印發(fā)