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教學(xué)質(zhì)量管理辦公室
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20201007第59期 教學(xué)督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)-校級(jí)督導(dǎo)員陳虹

添加時(shí)間:2020-10-29

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教學(xué)督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)

  根據(jù)《東海職院質(zhì)管【2020】8號(hào)—2020-2021學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校督導(dǎo)工作基本要求及工作任務(wù)》文件精神,按照《2020-2021學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量管理辦公室工作計(jì)劃》要求,本人9月份與質(zhì)檢辦許鵲君老師巡查信息工程技術(shù)學(xué)院,完成12次教師聽(tīng)課。現(xiàn)將督導(dǎo)情況匯報(bào)如下:

  一、校級(jí)巡查

  9月與質(zhì)檢辦許鵲君老師一起巡查信息工程技術(shù)學(xué)院,除有位新聘教師(接替紀(jì)文庭老師)變動(dòng)外,其他教室老師需正常開(kāi)展教學(xué)工作。師生精神飽滿,教學(xué)秩序井然,班級(jí)教室衛(wèi)生良好,學(xué)習(xí)積極性高,出勤率高。可以看出學(xué)院對(duì)學(xué)生工作的管理比較到位,值得推廣學(xué)習(xí)。但在教學(xué)巡查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)下列問(wèn)題值得注意:

  1.上課時(shí)部分實(shí)訓(xùn)室后門未開(kāi)

  2.有學(xué)生帶早餐到實(shí)訓(xùn)室(機(jī)房),1人在6-203吃早餐

  3.6-306和6-207部分學(xué)生電腦未開(kāi)

  4.6-207實(shí)訓(xùn)室條件較簡(jiǎn)陋(電腦無(wú)法滿足上課要求)。建議實(shí)訓(xùn)室電腦設(shè)備老舊需要更新,避免再次出現(xiàn)無(wú)法使用等問(wèn)題

  二、聽(tīng)課情況

  1.教師情況:聽(tīng)課教師中商學(xué)院3人,健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院6人,公教部2人,旅游會(huì)展學(xué)院1人。教師上課都能提前到班級(jí),正常開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。大部分老師上課有使用“學(xué)習(xí)通”,用于簽到,討論,提問(wèn),布置作業(yè)等。個(gè)別教師需加強(qiáng)學(xué)習(xí)通課程建設(shè)的學(xué)習(xí)(聽(tīng)課后已與任課教師反饋)。教學(xué)效果較好的,學(xué)生聽(tīng)課率高:候傳娟講授的《企業(yè)財(cái)務(wù)分析》,老師思路清晰,注意與學(xué)生互動(dòng),很好的利用學(xué)習(xí)通課堂練習(xí)和講評(píng),學(xué)生基本能跟上老師的節(jié)奏。高艷玲講授的《學(xué)前教育學(xué)》理論講授準(zhǔn)備充分,教學(xué)內(nèi)容熟悉,條理及語(yǔ)言表述清晰;講授重點(diǎn)突出,發(fā)揮自如。案例多樣化,通俗易懂。林玲玲的《聲樂(lè)基礎(chǔ)》中講練一體,發(fā)音練習(xí)時(shí)能反復(fù)多次以便學(xué)生仿效,指導(dǎo)訓(xùn)練,示范認(rèn)真,糾正錯(cuò)誤,耐心且嚴(yán)格。教學(xué)環(huán)節(jié)完整規(guī)范,課堂師生互動(dòng)好,教學(xué)效果好。

  同時(shí),在聽(tīng)課過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方:為更好保證教學(xué)質(zhì)量可以增設(shè)白板方便教師書(shū)寫(xiě)(如實(shí)訓(xùn)室海浪廳),教室多媒體、網(wǎng)絡(luò)等應(yīng)定期檢查。有的教師授課時(shí)激情不夠,語(yǔ)言平淡乏味;有的教師授課時(shí)與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)較弱;有的教師上課時(shí)未及時(shí)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  2.學(xué)生情況:絕大部分學(xué)生能夠按時(shí)到教室上課,學(xué)生整體到課情況良好,出勤率較高。然而有的課堂學(xué)習(xí)氛圍一般,部分 班級(jí)的學(xué)生上課玩手機(jī),聊天,學(xué)生上課的積極性和主動(dòng)性較差。望各學(xué)院引起重視,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育。

  (校級(jí)督導(dǎo)員:陳虹)

  報(bào):校領(lǐng)導(dǎo)   送:教務(wù)處、各二級(jí)院(部)

  廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量管理辦公室              2020年10月7日印發(fā)