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　　工程技術(shù)學(xué)院五月督導(dǎo)簡報(bào)

　　本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作已接近尾聲，為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對以后的工作提供指引，本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié)。

　　一、聽課基本情況

　　學(xué)院督導(dǎo)員本學(xué)期共聽課26次，專任教師全覆蓋（每人至少2次），聽課成績優(yōu)6人次，良20人次。

　　1、授課教師情況

　　絕大多數(shù)教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，備課充分，講課條理清楚，按時(shí)上下課，課堂教學(xué)都取得了較好的效果。

　　（1）“以學(xué)生為中心”試點(diǎn)課程教學(xué)情況。陳細(xì)紅老師、王蕾虹和曾佩璇教學(xué)中都使用了興趣驅(qū)動(dòng)的案例式教學(xué)方法。教師做總體課堂設(shè)計(jì)，并對所學(xué)內(nèi)容的要點(diǎn)進(jìn)行講解，學(xué)生在對掌握重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身興趣，選定一個(gè)案例（一個(gè)項(xiàng)目）進(jìn)行課堂講解，線上教學(xué)也能實(shí)現(xiàn)對所學(xué)知識(shí)進(jìn)行加深和拓展的同時(shí)鍛煉學(xué)生分析問題的能力和語言表達(dá)能力。

　　（2）線上教學(xué)情況。所有老師都采取QQ屏幕分享+學(xué)習(xí)通簽到討論布置作業(yè)等教學(xué)方式。教學(xué)效果良好。

　　2、學(xué)生情況

　　在所聽課程中多數(shù)班級(jí)學(xué)生課堂互動(dòng)總體上良好，但有部分學(xué)生上課掛機(jī)（未實(shí)時(shí)在線聽課）部分學(xué)生遲到特別是缺課現(xiàn)象仍然存在。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，在進(jìn)行聽課的26個(gè)班次中，到課率達(dá)到100%的有9個(gè)班，95%以上的11個(gè)班，18造價(jià)班級(jí)的到課率都在90%左右，是本學(xué)院學(xué)生的缺課情況較為嚴(yán)重的班級(jí)。

　　二、存在的問題及建議

　　1、存在的主要問題

　　（1）教學(xué)方法仍需進(jìn)一步研究、改進(jìn)，目前仍有部分教師教學(xué)方法呆板，對學(xué)生缺乏啟發(fā)，引導(dǎo)。較少師生互動(dòng)，影響教學(xué)效果；

　　（2）學(xué)生線上學(xué)習(xí)成效如何提高有待進(jìn)一步探討。

　　2、相關(guān)建議

　　（1）各教研組要經(jīng)常開展教研活動(dòng)，要加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究和改革，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（2）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想、素質(zhì)、課堂紀(jì)律等方面教育，形成齊抓共管，以減少遲到、早退、缺課等不良現(xiàn)象。

　　（供稿單位：工程技術(shù)學(xué)院）

　　報(bào)：校領(lǐng)導(dǎo)   送：教務(wù)處、各二級(jí)院（部）

　　廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量管理辦公室              2020年5月27日印發(fā)