主講黃老師在指導(dǎo)受訓(xùn)學(xué)生

主講黃老師上課中

輔講雷老師在指導(dǎo)學(xué)生

學(xué)生受訓(xùn)中

學(xué)生招聘面試中

指導(dǎo)學(xué)生填寫增值稅申報(bào)表

CEO面試員工

　　本學(xué)期第五周，我校與用友新道科技有限公司校企合作共建的虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境VBSE跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)正式投入使用。

　　用友新道“虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境VBSE”是面向高職院校的跨專業(yè)綜合實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，通過對(duì)真實(shí)商業(yè)社會(huì)環(huán)境中典型單位、部門與崗位的系統(tǒng)模擬，對(duì)現(xiàn)代制造業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)進(jìn)行全方位的模擬經(jīng)營(yíng)及管理。通過該平臺(tái)，學(xué)生可以在制造業(yè)、供應(yīng)商、經(jīng)銷商、物流公司、外貿(mào)公司及其它服務(wù)業(yè)等單位中的會(huì)計(jì)、營(yíng)銷、物流、銀行、稅務(wù)、工商、社保等各個(gè)不同職業(yè)崗位上“工作”，承擔(dān)單位總經(jīng)理、部門經(jīng)理、一般員工等不同工作角色，體驗(yàn)身臨其境的崗前實(shí)訓(xùn)，了解單位之間、部門之間的工作流程及具體崗位工作內(nèi)容，學(xué)會(huì)主動(dòng)工作，學(xué)會(huì)思考，認(rèn)知并熟悉現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)內(nèi)部不同組織、不同職位崗位的工作內(nèi)容和特性，培養(yǎng)學(xué)生從事經(jīng)營(yíng)管理所需的綜合執(zhí)行能力、綜合決策能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力，使其具備全局意識(shí)和綜合職業(yè)素養(yǎng)，從根本上解決高職學(xué)生對(duì)企業(yè)認(rèn)知缺失的問題。

　　首批參與綜合實(shí)訓(xùn)的15會(huì)計(jì)（1）班和15空乘（2）、（3）班的同學(xué)懷著興奮的心情，在現(xiàn)代化的綜合實(shí)訓(xùn)室內(nèi)，認(rèn)真地聽著主講老師對(duì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的介紹，并積極與主講老師互動(dòng)，多名學(xué)生踴躍參與各單位負(fù)責(zé)人的競(jìng)聘活動(dòng)。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院王源輝老師對(duì)首批競(jìng)聘成功各單位負(fù)責(zé)人的同學(xué)進(jìn)行了首次管理培訓(xùn)，告知他們?nèi)绾伟盐掌诔踅ㄙ~反映的信息及如何加強(qiáng)各部門的工作領(lǐng)導(dǎo)，引導(dǎo)他們管理好各自的單位，認(rèn)真完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

　　按照我校領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境VBSE跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的投入使用，將加大各二級(jí)學(xué)院的課程改革力度，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生實(shí)踐工作技能及就業(yè)適應(yīng)面，為我校真正培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才提供了強(qiáng)有力的支持。