會議時間：2018年9月12日星期三

會議地點：九樓會議室

會議開始，評建辦林禮義老師強調(diào)，本周例會解決兩大問題：一是教學(xué)各單位佐證材料落實。任務(wù)明確了沒有？10月8號之前全部i完成，有沒有困難？大家又是如何打算的；二是評建文件學(xué)習，各單位自己抓。學(xué)習材料根據(jù)在《評建宣傳手冊》中。認識篇、建設(shè)篇、和常識篇，前三篇要動員每個教師認真讀，能背誦就背下來。第四篇，“參與篇”，每個按照自己的工作崗位，參考“提示”寫好專家進校后的“座談會”和“個別語談會”的發(fā)言初稿。抓緊評估文件學(xué)習，不要輕視，否則會跌跤子。

航空旅游學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、傳媒與藝術(shù)學(xué)院、學(xué)生處、團委會、教務(wù)處、成教院、圖書館等單位的同志都做了發(fā)言。

各二級學(xué)院紙質(zhì)版和電子版都交的差不多了，公教部材料以交齊大部分，航空旅游學(xué)院有的佐證材料需和教務(wù)處核實，其它學(xué)院的材料做的差不多，預(yù)計下周會議之前就能上交。就業(yè)辦近三年畢業(yè)材料需要各學(xué)院的老師協(xié)調(diào)一下，學(xué)生處采集的風采錄的錄冊子量還差三分之一，同樣需要各學(xué)院老師協(xié)調(diào)才能盡快弄完。

會議強調(diào)，其一：各二級學(xué)院和各處室需盡快收集佐證材料，盡快落實，要求10月8號之前就要完成，團委上交的材料上交的差不多，現(xiàn)在已經(jīng)入檔案盒。其二：就是各位老師抓緊評估文件學(xué)習。

教務(wù)處廖貴強老師發(fā)言，數(shù)據(jù)平臺采集任務(wù)已經(jīng)分配下去了，現(xiàn)在材料在收集中，還有就是上周的專業(yè)剖析報告模板以發(fā)放下去，還請各二級學(xué)院抓緊弄，這周說課模板也會分發(fā)下去，還有就是各二級學(xué)院的人才培養(yǎng)方案、課程標準還未交齊，盡快交齊，因為要總結(jié)。

最后趙建業(yè)老師小結(jié)，他要求布置和未完成的應(yīng)當加快完成。宣傳手冊應(yīng)該集思廣益，應(yīng)把二元制七個含義寫入。電子產(chǎn)品（學(xué)習通）要求陳老師開發(fā)，使用情況需跟趙老師上報總體上特色已經(jīng)建立下來。還有就是下周例會改為周二下午2點—3點。