提升心理危機(jī)干預(yù)能力， 加強(qiáng)心理工作效率 | 輔導(dǎo)員系列培訓(xùn)第四講

廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院

發(fā)表者： 撰稿/學(xué)生處 編輯/姚建宏 審核/吳月嬌

4月26下午，由學(xué)生處主辦的青年講師團(tuán)第四講活動在思源樓大會議室舉行，心理咨詢中心負(fù)責(zé)人、心理健康教研室主任許安兵老師以《心理危機(jī)干預(yù)及二級學(xué)院心理工作方法》為主題，為各學(xué)院院長助理、輔導(dǎo)員等學(xué)生管理隊伍展開培訓(xùn)。

在培訓(xùn)中，許安兵老師強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生管理隊伍心理危機(jī)干預(yù)能力的重要性，干預(yù)的重點在于預(yù)防，即輔導(dǎo)員隊伍在日常學(xué)習(xí)生活中通過對學(xué)生的細(xì)心了解、關(guān)愛來打開師生間交流的通道，讓學(xué)生信任輔導(dǎo)員，從而為以后的心理危機(jī)干預(yù)打下良好的基礎(chǔ)。除此之外，許老師對如何發(fā)現(xiàn)學(xué)生潛在和外顯的心理危機(jī)、輔導(dǎo)員如何與學(xué)生進(jìn)行約談、如何與家長溝通學(xué)生的心理危機(jī)狀態(tài)等方面進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。

許老師還介紹了二級學(xué)院如何在工作過程中處理學(xué)生心理危機(jī)，強(qiáng)調(diào)上下聯(lián)動、家校協(xié)作，建立起高效而有依據(jù)的心理干預(yù)流程。最后，為了更好的了解學(xué)生心理健康狀況，許老師建議各二級學(xué)院建立院級的“每生一檔”心理健康檔案、重點關(guān)懷學(xué)生檔案等，心理工作應(yīng)做到心里有數(shù)。

此次心理健康主題培訓(xùn)，讓學(xué)生管理隊伍具備了基本的心理危機(jī)干預(yù)的意識和能力，二級學(xué)院心理工作方法建設(shè)也將進(jìn)一步提高我校心理工作的效率，為學(xué)生的心理健康和學(xué)校的和諧穩(wěn)定保駕護(hù)航。