5月8日，我校經(jīng)管學(xué)院開展了2018年職業(yè)教育周活動(dòng)之VBSE虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，本次職業(yè)體驗(yàn)開放了我院不同專業(yè)的學(xué)生及社區(qū)群眾進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，讓他們了解到虛擬商業(yè)環(huán)境的運(yùn)行狀況，分享了我院在職業(yè)教育的成果，現(xiàn)對本次職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)做如下介紹：

　　一、課程簡介

　　該實(shí)訓(xùn)課程是一門企業(yè)實(shí)踐課、專業(yè)必修課,更是給各高職院校學(xué)生畢業(yè)之前預(yù)先提供一個(gè)了解企業(yè)、認(rèn)知商業(yè)社會(huì)運(yùn)行狀況、進(jìn)行企業(yè)工作崗位體驗(yàn)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。課程依托用友新道公司的綜合實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)VBSE（Virtual Business Social Environment）進(jìn)行的。秉承著“把企業(yè)搬進(jìn)校園”的創(chuàng)新性教學(xué)理念，通過在學(xué)校內(nèi)構(gòu)建虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境，模擬企業(yè)運(yùn)營業(yè)務(wù)的真實(shí)場景進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。平臺(tái)設(shè)置了制造企業(yè)、供應(yīng)商、經(jīng)銷商、銀行、工商局、稅務(wù)局、社保局和服務(wù)公司、物流公司等機(jī)構(gòu)，以及各職能部門、崗位、業(yè)務(wù)流程、案例、仿真貨幣、產(chǎn)品、各類單據(jù)和公章等教學(xué)道具。學(xué)生通過自主選擇工作崗位，體驗(yàn)真實(shí)企業(yè)業(yè)務(wù)和工作環(huán)境，感受自己職業(yè)能力的不足和努力方向，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)從事經(jīng)營管理所需的具體工作崗位業(yè)務(wù)能力、工作流程熟悉能力、協(xié)調(diào)能力等其它綜合能力，使同學(xué)們具備全局意識和綜合職業(yè)素養(yǎng)。

　　同學(xué)們在實(shí)訓(xùn)過程中可根據(jù)自己興趣或職業(yè)發(fā)展方向選擇實(shí)訓(xùn)工作崗位，具體可參考課程內(nèi)容虛擬企業(yè)架構(gòu)里的崗位設(shè)置決定自己的實(shí)訓(xùn)工作崗位，認(rèn)真實(shí)訓(xùn)，以獲取最大的職業(yè)能力。

1. 仿真企業(yè)介紹

　　企業(yè)管理全景仿真分為主體企業(yè)和外部服務(wù)機(jī)構(gòu)兩大部分。主體企業(yè)由若干家同屬一個(gè)行業(yè)的生產(chǎn)制造公司組成，它們所處的市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境完全相同，每一家制造公司在企業(yè)經(jīng)營運(yùn)作過程中作出的決策不同，導(dǎo)致最終的經(jīng)營業(yè)績不同，它們彼此之間是相互競爭關(guān)系。主體企業(yè)以童車廠（離散型企業(yè)）為業(yè)務(wù)原型，通過企業(yè)的產(chǎn)、供、銷一條龍的業(yè)務(wù)鏈，讓學(xué)生真實(shí)的感受到企業(yè)的實(shí)際業(yè)務(wù)。

　　外部服務(wù)機(jī)構(gòu)主要為配合生產(chǎn)制造公司的主體經(jīng)營活動(dòng)而設(shè)置，并通過交易活動(dòng)和市場管理活動(dòng)與生產(chǎn)制造公司發(fā)生聯(lián)系。包括政務(wù)服務(wù)中心、經(jīng)銷商、供應(yīng)商、銀行、綜合服務(wù)中心、物流公司等。

1. 課程內(nèi)容

　　（一）實(shí)習(xí)動(dòng)員

　　1.開場動(dòng)畫，讓學(xué)生對VBSE有初步感性認(rèn)識，對課程有相關(guān)了解。

　　2.實(shí)習(xí)動(dòng)員及團(tuán)隊(duì)組建的授課PPT講解，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)生轉(zhuǎn)變成員工，從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)，建立團(tuán)隊(duì)意識。

　　3.組織學(xué)生登錄系統(tǒng)注冊，通過培訓(xùn)測試分?jǐn)?shù)，鼓勵(lì)大家報(bào)名競選CEO，根據(jù)實(shí)際開班情況確定CEO的人數(shù)。

　　（二）團(tuán)隊(duì)組建

　　1.教師推送CEO候選人報(bào)名的任務(wù)，鼓勵(lì)CEO報(bào)名，同學(xué)們先課前制作個(gè)人簡歷。

　　（圖為學(xué)生制作個(gè)人簡歷及了解各公司概況并參與面試）

　　2.組織CEO競選演講，并組織學(xué)生進(jìn)行投票選舉CEO。

　　3.宣布CEO競選結(jié)果并由CEO先招聘公司HR，再由CEO和HR一起招聘公司其他員工，組建團(tuán)隊(duì)，并記錄一段簡短的面試視頻。對于未招滿或者超員的公司由教師進(jìn)行協(xié)調(diào)幫助。

　　4.各CEO檢查員工招聘情況，若團(tuán)隊(duì)已組建完成，可進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)，包括LOGO設(shè)計(jì)、宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)、企業(yè)制度制定以及各部門的規(guī)章制度制定、考勤表的設(shè)計(jì)等。

　　（圖為學(xué)生參與公司logo設(shè)計(jì)及宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)等活動(dòng)）

　　（三）期初建賬

　　1.教師巡場，確認(rèn)團(tuán)隊(duì)組建情況，并在教師端系統(tǒng)直接推每個(gè)公司CEO上崗，以便讓公司其他員工順利應(yīng)聘上崗。

　　2.組織評選最佳LOGO和企業(yè)制度，通過每個(gè)公司派代表介紹LOGO和企業(yè)制度，每個(gè)公司均有3票投票權(quán)，進(jìn)行投票唱票評選出最佳LOGO和企業(yè)制度。獲獎(jiǎng)的企業(yè)將得到一朵小紅花。

　　3.通過授課PPT講解期初建賬要注意的事項(xiàng)。教師端推送期初建賬的任務(wù)。主講教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)教學(xué)資源里PPT是樣例,真正的數(shù)據(jù)在WORD文檔或EXCEL表格里,通過進(jìn)入任一學(xué)生端的賬號，舉例引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行期初建賬，并強(qiáng)調(diào)單據(jù)填完要先保存才能點(diǎn)完成。

　　（四）第一階段考核

　　1.期初建賬任務(wù)完成時(shí)，推送第一階段考核，讓學(xué)生對自己崗位的相關(guān)技能知識有更深入的了解并得到鞏固提升。

　　2.CEO組織公司員工進(jìn)行期初建賬互查，發(fā)現(xiàn)期初未建賬或者期初建賬數(shù)據(jù)有問題者可加分。通過期初建賬任務(wù)的完成情況和第一階段的考核情況，教師總結(jié)學(xué)生的問題，以免后續(xù)再犯錯(cuò)。

　　（圖為各公司員工進(jìn)行第一階段考核以及互查賬簿工作）