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《管理學(xué)原理》教學(xué)過程中體會
添加時間:2013-06-01因課時有限,案例教學(xué)一般在講述基礎(chǔ)原理過程中插入。主要目的是教會學(xué)生分析案例的方法,加深對部分關(guān)鍵內(nèi)容的理解。課堂上提出一些現(xiàn)實的管理問題,學(xué)生自己去調(diào)查了解,并寫成小論文,目的是培養(yǎng)學(xué)生自己分析、解決管理問題的能力。
(3)教學(xué)手段由于《管理學(xué)原理》初次開始,目前還是采用傳統(tǒng)的教學(xué)形式,今后隨著學(xué)科建設(shè)完善和成熟,應(yīng)進行多媒體教學(xué)內(nèi)容和手段的創(chuàng)新。探索多媒體課堂教學(xué)的有效方法,改進教學(xué)手段,大量運用圖片、實物、路線、實例,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。《管理學(xué)》多媒體教學(xué)課件的建設(shè),除了教案設(shè)計之外,多媒體教輔資料的收集, 特別在案例方面尤為重要。通過網(wǎng)上尋找、電視財經(jīng)類節(jié)目選擇錄制以及用攝像機實景拍攝,具有以下特點:系統(tǒng)性強,案例新而多,可以根據(jù)不同專業(yè)學(xué)生,選擇案例,有利于討論以及提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。
(4)大膽改革并探索出多元化的實踐教學(xué)模式 隨著這門學(xué)科的不斷完善和發(fā)展,應(yīng)增加實驗教學(xué)環(huán)節(jié),為學(xué)生就業(yè)與職場發(fā)展創(chuàng)造良好的條件;可以要求學(xué)生在暑假期間開展社會實踐,深入企業(yè)調(diào)查或在企業(yè)短期實習(xí),提高學(xué)生對企業(yè)管理的感性認(rèn)識。