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師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得

信息工程學(xué)院  王瑩

　　從教17年，讓我從一個(gè)懵懂的年輕教師，成長(zhǎng)為具有一定知識(shí)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老老師。通過近年來國(guó)家提倡的師德師風(fēng)建設(shè)，卻讓我對(duì)教育這個(gè)行業(yè)，教師這個(gè)稱呼有了更深的認(rèn)識(shí)。

　　一、什么是師德、師風(fēng)

　　教師道德是一種職業(yè)道德。教師的職業(yè)道德，簡(jiǎn)稱“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。師德，是教師應(yīng)有的道德和行為規(guī)范，是全社會(huì)道德體系的組成部分，是青少年學(xué)生道德修養(yǎng)的楷模之一。從實(shí)踐的角度看，具有高尚情操、淵博學(xué)識(shí)和人格魅力的教師，會(huì)對(duì)其學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響。教師職業(yè)道德,是教師從事教師勞動(dòng)所應(yīng)當(dāng)遵循的行為規(guī)范和必須具備的道德素質(zhì)。

　　師風(fēng)是漢語詞語。意思就是老師的風(fēng)度。是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。

　　二、為什么重視師德師風(fēng)建設(shè)

　　從本次學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真品味了“教師是教育的根本，師德是教師的靈魂”這句話。是啊，“教師是人類靈魂的工程師。”社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展離不開教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)，教師要想干好教書育人這一工作，就務(wù)必要有良好的師德與高尚的修養(yǎng)。我們常說“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)修養(yǎng)是教師職業(yè)道德最基本的要求，教師師德素養(yǎng)的高低，直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因此，身為教師就要嚴(yán)格要求自己，在師德修養(yǎng)上不斷鞭策與提高，只有這樣，才能將太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)干好、干實(shí)。

　　于漪、衛(wèi)興華、高銘暄、李保國(guó)、黃大年、曲建武、鐘楊等等陌生的名字，用他們的行動(dòng)告訴我們，何為四好老師。我對(duì)其中印象最為深刻的是被中央宣傳部授予“時(shí)代楷模”稱號(hào)的張桂梅先進(jìn)事跡。“扎根邊疆一線40余年，幫助1800多位女孩走出大山走進(jìn)大學(xué)，用教育阻斷貧困代際傳遞，用愛心和智慧點(diǎn)亮萬千鄉(xiāng)村女孩的人生夢(mèng)想……”她幾十年如一日，將初心融進(jìn)靈魂，把使命扛在肩上，深耕貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場(chǎng)，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的初心使命，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠(chéng)。她敬業(yè)奉獻(xiàn)，忘我工作，在與時(shí)間賽跑和病魔較量中，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)'只要我有一口氣，就要站在講臺(tái)上'的諾言，用行動(dòng)向我們?cè)忈屃艘幻逃ぷ髡叱绺叩乃枷刖辰绾透呱械膸煹虑閼眩凰氖论E平凡而偉大，用教育鑄人之魂，用一顆不屈之心，托舉起大山里孩子的希望與夢(mèng)想的精神，堅(jiān)守教育報(bào)國(guó)初心，牢記立德樹人使命，是忠誠(chéng)踐行習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述特別是“四有”好老師要求的榜樣。

　　三、自己應(yīng)該怎么做

　　通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。要想成為一名新世紀(jì)的合格教師，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：

　　1、樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想，做好榜樣育人。我們常常引導(dǎo)學(xué)生，要樹立遠(yuǎn)大的理想。同樣，教師也就應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想。這就要求教師要以身作則，為人師表。教師在教書育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為為學(xué)生樹立榜樣，以此來教育學(xué)生，從而到達(dá)為人師表的教育目的。作為教師就就應(yīng)言行一致，表里如一，正所謂“其身正，不令而行”，否則“雖令不從”。所以身為教師就就應(yīng)一切從自身做起，真正為學(xué)生樹立榜樣。

　　2、教書育人“愛”字當(dāng)先，做好學(xué)生的良師益友。常言說“無德無以為師”，良好的師德就是教師愛學(xué)生的體現(xiàn)。高爾基說過“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。身為教師要對(duì)孩子有深深的愛，這是對(duì)教師的基本要求。如果一個(gè)人沒有愛心，那他如何能夠擔(dān)當(dāng)教師的職責(zé)？師愛是教師務(wù)必具備的美德，也是教師的天職。因此，身為教師，就務(wù)必用愛心去滋潤(rùn)每一位學(xué)生的心靈，這樣才不愧為師。

　　總之，本次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，在今后的工作中，我將嚴(yán)格要求自己，用一顆赤誠(chéng)之心去工作，去奉獻(xiàn)，以高尚的師德去教育學(xué)生影響學(xué)生。