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東海職院〔2019〕42號(hào)

 廈門(mén)東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院

關(guān)于開(kāi)展?fàn)幃?dāng)師德標(biāo)兵活動(dòng)的通知

各二級(jí)院（部）、教務(wù)處、質(zhì)管辦：

為了深入貫徹習(xí)總書(shū)記2018年9月10日在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神，進(jìn)一步落實(shí)習(xí)總書(shū)記2014年9月9日同北師大師生座談會(huì)上提出的好老師四個(gè)方面的要求，強(qiáng)化師德建設(shè)，不斷提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的專(zhuān)業(yè)化師資隊(duì)伍，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》等法律法規(guī)和文件精神，經(jīng)研究決定結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展?fàn)幃?dāng)師德標(biāo)兵的活動(dòng)。

一、活動(dòng)的內(nèi)容

（一）理想信念方面

1. 教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)黨的十九大精神，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。

2. 教師必須立德樹(shù)人、德育為先，把立德樹(shù)人內(nèi)化到教學(xué)全過(guò)程。全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)成才。做學(xué)生的良師益友，傳道、授業(yè)、解惑，做育人的模范。

3. 教師應(yīng)全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，依法履行教師崗位職責(zé)。認(rèn)真履行教師的權(quán)利和義務(wù)。堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)，課堂講授有紀(jì)律，堅(jiān)決反對(duì)散布不利于社會(huì)穩(wěn)定、校園和諧和不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的言行。

（二）道德情操方面

1. 教師必須熱愛(ài)和忠誠(chéng)教育事業(yè)，盡職盡責(zé)，把主要時(shí)間和精力用于教育、教學(xué)和科研工作。

2. 教師應(yīng)做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教，引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一顆扣子；以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，模范地遵守各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定。

3. 教師應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，自覺(jué)遵守教學(xué)規(guī)范，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。

4. 教師應(yīng)關(guān)心學(xué)生安全和身心健康，維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益，危急時(shí)刻挺身而出保護(hù)學(xué)生安全。

（三）教書(shū)育人方面

1. 教師應(yīng)堅(jiān)持學(xué)生中心、因材施教，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，即注重“教得好”，更注重“學(xué)得好”。

2. 教師應(yīng)堅(jiān)持課程思政和專(zhuān)業(yè)思政，將德育滲透于教學(xué)工作中去，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，塑造學(xué)生健全人格。

3. 教師應(yīng)遵循教育教學(xué)規(guī)律，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，改進(jìn)教育教學(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4. 教師必須按學(xué)校要求按時(shí)交齊教學(xué)文檔，教學(xué)文檔內(nèi)容規(guī)范。

5. 教師要對(duì)課堂教學(xué)秩序全面負(fù)責(zé)，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況和曠課、遲到、早退情況，及時(shí)通報(bào)給輔導(dǎo)員并對(duì)違紀(jì)者進(jìn)行教育。

6. 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)在實(shí)習(xí)期內(nèi)，對(duì)學(xué)生的思想、道德、紀(jì)律和安全負(fù)有全面的教育管理責(zé)任。

7. 教師不得從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職。

（四）扎實(shí)學(xué)識(shí)方面

1. 教師應(yīng)潛心鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力；積極參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高自身思想素質(zhì)和學(xué)識(shí)魅力。

2. 教師應(yīng)勇于探索創(chuàng)新，積極參加教學(xué)科研活動(dòng)和項(xiàng)目建設(shè)。

3. 教師應(yīng)堅(jiān)持學(xué)術(shù)誠(chéng)信，堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德，力戒心浮氣躁和急功近利，尊重他人的勞動(dòng)和學(xué)術(shù)成果，依法和規(guī)范引用、借鑒他人成果，不重復(fù)發(fā)表自己的科研成果，不弄虛作假，不抄襲剽竊，不沽名釣譽(yù)，不侵占他人勞動(dòng)成果，自覺(jué)維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)和學(xué)術(shù)自由，堅(jiān)決抵制一切學(xué)術(shù)失范、學(xué)術(shù)不端和學(xué)術(shù)腐敗行為。

4. 教師不得利用科研活動(dòng)謀取不正當(dāng)個(gè)人利益。

（五）為人師表方面

1. 在教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)儀態(tài)端莊、舉止文明、語(yǔ)言得體，不在課堂上使用通訊工具，不在公共場(chǎng)所吸煙，以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染學(xué)生。

2. 按規(guī)定教師應(yīng)積極履行畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文競(jìng)賽指導(dǎo)的導(dǎo)師和班主任職責(zé)。

3. 教師應(yīng)嚴(yán)于律己、廉潔從教、作風(fēng)正派、團(tuán)結(jié)同志、為人師表，不得以任何借口收取企業(yè)和師生財(cái)物。

二、活動(dòng)對(duì)象

在崗的專(zhuān)任教師（含輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員根據(jù)職責(zé)要求參照?qǐng)?zhí)行。）、外聘教師，每年評(píng)選十人左右。

三、活動(dòng)組織

1. 成立“教師師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)小組”，全面負(fù)責(zé)學(xué)校教師師德評(píng)價(jià)與評(píng)選工作。“評(píng)選小組”組長(zhǎng)由來(lái)永寶同志擔(dān)任，成員由校辦公室、教務(wù)處、質(zhì)量辦公室及二級(jí)院部負(fù)責(zé)人組成。

2. 學(xué)院“教師師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)小組”要根據(jù)理想信念、道德情操、教書(shū)育人、扎實(shí)學(xué)識(shí)、為人師表五個(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行評(píng)選。

3.“師德標(biāo)兵”由個(gè)人申報(bào)、二級(jí)學(xué)院部推薦、評(píng)選小組最后決定。決定前必須進(jìn)行五個(gè)工作日的公示。

四、活動(dòng)要求

全院教師有下列情形之一者，實(shí)行師德考核一票否決，年度績(jī)效考核等次為不合格：

1．有違背黨和國(guó)家方針政策的言行，或在互聯(lián)網(wǎng)上和新媒體上散布不良言論、信息或參與有悖師德規(guī)范、學(xué)術(shù)道德、剽竊他人學(xué)術(shù)作品成果的活動(dòng)而產(chǎn)生惡劣影響的。

2．體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重后果或惡劣影響的。

3．違規(guī)亂收費(fèi)或向?qū)W生及家長(zhǎng)索要錢(qián)物的。

4．利用職務(wù)之便強(qiáng)行向?qū)W生推銷(xiāo)美術(shù)作品、設(shè)計(jì)作品、畢業(yè)作品的或者其他商品，強(qiáng)行要求學(xué)生參加以贏利為目的的和有償培訓(xùn)和有償競(jìng)賽的。

5．教學(xué)文檔不按時(shí)、不齊全的、內(nèi)容缺項(xiàng)亦不規(guī)范。

6．未經(jīng)批準(zhǔn)擅自停課、調(diào)課或請(qǐng)人代課的。

7．一學(xué)期內(nèi)發(fā)生兩次教學(xué)事故的。

8．課堂教學(xué)、學(xué)生到課率有發(fā)現(xiàn)不足50%的。

9．有違法亂紀(jì)和其他嚴(yán)重?fù)p害人民教師形象和聲譽(yù)行為的。

五、考核結(jié)果的應(yīng)用

1. 師德考核結(jié)果，作為對(duì)教師評(píng)聘和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，并記入教師個(gè)人檔案。

2. 在職稱(chēng)晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)、培訓(xùn)進(jìn)修等方面，優(yōu)先考慮師德標(biāo)兵。

3. 凡在師德考核中被確定為“基本合格”、“不合格”的，當(dāng)年年度考核相應(yīng)定為“基本合格”、“不合格”。連續(xù)兩年師德考核不合格者，建議學(xué)校有關(guān)部門(mén)應(yīng)調(diào)離其教師工作崗位。

廈門(mén)東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2019年8月26日

廈門(mén)東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦公室          2019年8月26日印發(fā)