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教學(xué)質(zhì)量管理辦公室
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第31期 教學(xué)督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)——校督導(dǎo)員曾建家

添加時(shí)間:2019-11-15

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教學(xué)督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)

以《東海職院質(zhì)管[2019]2號(hào)——學(xué)校督導(dǎo)工作指導(dǎo)思想及工作基本要求》為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)校督導(dǎo)巡查計(jì)劃安排,截止11月6日,本人完成了2次校級(jí)巡查及12次聽(tīng)課。現(xiàn)將督導(dǎo)情況匯報(bào)如下:

一、校級(jí)巡查

9月,與王紅浪老師一起巡查健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院,除7-301教室和7-302教室兩位老師因外派培訓(xùn)調(diào)課,其他教室老師均正常開(kāi)展教學(xué)工作。老師上課情緒飽滿,認(rèn)真?zhèn)湔n,思路清晰,不時(shí)與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)提問(wèn)。班級(jí)教室衛(wèi)生良好,學(xué)生紀(jì)律良好,學(xué)習(xí)積極性高,各個(gè)班級(jí)出勤率均在95%以上,可以看出該學(xué)院對(duì)學(xué)生工作的管理比較到位,值得推廣學(xué)習(xí)。巡查實(shí)訓(xùn)室海韻廳舞蹈實(shí)訓(xùn)室,上課老師認(rèn)真負(fù)責(zé),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)動(dòng)作學(xué)習(xí),每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)真練習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度良好。

10月,與莊伊洢老師一起巡查商學(xué)院,共巡查了8間多媒體教室和2間實(shí)訓(xùn)室。所有教室教師到位,教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況正常。總體學(xué)風(fēng)情況和課堂秩序很好,教室整潔干凈,學(xué)生到課率高,基本上都達(dá)到90%以上。老師上課精神面貌良好,課堂教學(xué)把控能力較好,值得學(xué)習(xí)。大部分學(xué)生注意力集中,課堂有實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高。7-802教室上課人數(shù)較多,沒(méi)有通風(fēng)措施,教室較為悶熱,后排個(gè)別學(xué)生在睡覺(jué),上課老師需要注意調(diào)節(jié)班級(jí)氛圍。

二、聽(tīng)課

1.教師情況:聽(tīng)課老師中商學(xué)院4人,工程技術(shù)學(xué)院2人,信息工程學(xué)院3人,航空旅游學(xué)院1人,傳媒與藝術(shù)學(xué)院1人,健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院1人。老師上課均能準(zhǔn)時(shí)到班級(jí),正常開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。大部分老師上課有使用“學(xué)習(xí)通”,但是,基本上是用于簽到。“學(xué)習(xí)通”課程的建設(shè)還需要進(jìn)一步強(qiáng)化。教學(xué)效果較好,學(xué)生聽(tīng)課率較高的老師:林淑真老師《管理學(xué)原理》課程,講課思路清晰,深入淺出,結(jié)合大量實(shí)例對(duì)問(wèn)題進(jìn)行講解,學(xué)生聽(tīng)課率高,師生互動(dòng)良好;張舒頁(yè)老師《心理與溝通技巧》課程,專業(yè)知識(shí)扎實(shí),教學(xué)材料豐富,圖文并茂,講解生動(dòng)簡(jiǎn)練,能將專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合。教學(xué)效果一般,聽(tīng)課率較差的老師:王蕾虹老師《工程監(jiān)理》課程,17級(jí)建設(shè)工程管理畢業(yè)班,學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)較差,課堂互動(dòng)效果較差,老師提問(wèn),回應(yīng)的學(xué)生只有1-2人,大部分學(xué)生在做自己的事情;黃曉梅老師《幼兒文學(xué)》課程,講課內(nèi)容“兒歌創(chuàng)作”,新課教學(xué)過(guò)程中基本上只能聽(tīng)到老師一個(gè)人的聲音,沒(méi)能將兒歌應(yīng)有的童真、活潑、朝氣表現(xiàn)出來(lái),將課堂的主體轉(zhuǎn)到學(xué)生,充分調(diào)到學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍。

2.學(xué)生情況:聽(tīng)課班級(jí)中17級(jí)4個(gè),18級(jí)3個(gè),19級(jí)5個(gè)。17級(jí)平均出勤率為84%,較好班級(jí)17汽修100%,較差班級(jí)為17計(jì)網(wǎng)1班74%;遲到26人次,17計(jì)網(wǎng)1班15人次。18級(jí)平均出勤率76%,較好班級(jí)18空乘1班87%,較差班級(jí)18金融60%;遲到1人次。19級(jí)平均出勤率為98.5%,遲到0人次。19級(jí)新生學(xué)習(xí)狀態(tài)總體良好,17級(jí)、18級(jí)老生,學(xué)習(xí)狀態(tài)較差,特別是17級(jí)畢業(yè)班部分學(xué)生上課睡覺(jué)、玩手機(jī)屢勸不改,作業(yè)不做。商學(xué)院部分課程安排三節(jié)邊上或四節(jié)連上,學(xué)生第三節(jié)、第四節(jié)學(xué)習(xí)明顯出現(xiàn)疲憊狀態(tài)。

3.教室情況:教室衛(wèi)生總體情況良好,7-503、7-604、7-802三間教室衛(wèi)生較差,地板有紙屑、抽屜有垃圾、教室垃圾筒滿了沒(méi)有及時(shí)倒掉。7-604教室多媒體效果差,窗簾太破,造成多媒體反光嚴(yán)重。7-204機(jī)房教師機(jī)電腦反應(yīng)太慢,啟動(dòng)時(shí)間久,程序運(yùn)行速度慢,關(guān)鍵時(shí)刻死機(jī),嚴(yán)重影響正常教學(xué)。

巡查情況已于巡查當(dāng)天交質(zhì)管辦督導(dǎo)辦公室。聽(tīng)課結(jié)束后,個(gè)別老師直接當(dāng)面跟他進(jìn)行溝通交流,了解老師教學(xué)的難處,探討教學(xué)方法的改進(jìn)。并于當(dāng)天或隔天,將聽(tīng)課情況匯總上報(bào)相關(guān)二級(jí)學(xué)院。

(校級(jí)督導(dǎo)員:曾建家)

報(bào):校領(lǐng)導(dǎo)   送:教務(wù)處、各二級(jí)院(部) 

廈門(mén)東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量管理辦公室              2019年11月15日印發(fā)