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本學(xué)期期初教學(xué)檢查成效顯著

　　我校期初教學(xué)檢查于2021年4月12日至13日實(shí)施。本次教學(xué)常規(guī)檢查按規(guī)定進(jìn)行，采用電腦隨機(jī)抽簽方式，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)查看紙質(zhì)資料、電子資料、查看學(xué)習(xí)通系統(tǒng)后臺(tái)數(shù)據(jù)，現(xiàn)場(chǎng)抽查課堂教學(xué)、師生風(fēng)貌、教室衛(wèi)生等情況進(jìn)行評(píng)分。

　　檢查分三組進(jìn)行。A組檢查各二級(jí)學(xué)院（部）教師授課PPT、授課計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教案或者教學(xué)大綱；上學(xué)期檔案歸檔；教學(xué)管理工作及督導(dǎo)工作。B組主要抽查教師學(xué)習(xí)通的使用情況，包括線上課程資源準(zhǔn)備情況以及線上教學(xué)平臺(tái)互動(dòng)組織等情況。C組抽查課堂教學(xué)情況，主要包括教學(xué)紀(jì)律、學(xué)生到課率、環(huán)境衛(wèi)生三方面情況。

　　本次教學(xué)檢查，總體情況良好，各二級(jí)學(xué)院（部）教學(xué)管理到位，沒(méi)有出現(xiàn)異常現(xiàn)象。

　　本次檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題主要有：

　　1.學(xué)習(xí)通平臺(tái)操作記錄不全，教學(xué)資料沒(méi)有上傳，操作記錄差距太大。

　　2.個(gè)別教師授課PPT內(nèi)容不完善，教學(xué)設(shè)計(jì)有缺陷。

　　3.個(gè)別教室課堂記錄略差，有的班級(jí)上課玩手機(jī)學(xué)生在10人以上。

　　4.環(huán)境衛(wèi)生還是略差些，主要表現(xiàn)為課桌抽屜內(nèi)廢紙多，后門(mén)垃圾桶內(nèi)的垃圾沒(méi)及時(shí)清理出去。

　　5.學(xué)生到課率還有待提高。

　　根據(jù)這次教學(xué)檢查情況，筆者提出如下工作建議：

　　1.提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師端。

　　教師要重視學(xué)情調(diào)查、生情分析；重視講課技巧；重視教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)；重視既面向全班同學(xué)，又走下講臺(tái)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生；重視師生互動(dòng)和作業(yè)布置及批改。

　　2.教師要重視教案的編寫(xiě)。

　　一個(gè)好的教師，課講得好，首先是教案寫(xiě)得好，精彩有特色，因?yàn)榻贪甘菍?duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法的總體設(shè)計(jì)。現(xiàn)在有些青年教師對(duì)于現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段很熟悉，是個(gè)優(yōu)勢(shì)，但忽視了傳統(tǒng)教法中的板書(shū)設(shè)計(jì)、過(guò)程與方法乃至?xí)r間設(shè)計(jì)，忽視了情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)的設(shè)計(jì)。

　　3.高職教師講課，要反對(duì)二種傾向。

　　一是反對(duì)離開(kāi)教學(xué)大綱，漫無(wú)邊際、信口開(kāi)河、誤人子弟；

　　二是反對(duì)“照本宣科”“照屏宣科”，理論脫離實(shí)際，應(yīng)注重實(shí)踐性、操作性。

　　（供稿單位：教學(xué)質(zhì)量管理辦公室）

　　報(bào)：校領(lǐng)導(dǎo)   送：教務(wù)處、各二級(jí)院（部）    

　　廈門(mén)東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量管理辦公室           2021年04月15日印發(fā)