理論學(xué)習(xí)中心組 | 強(qiáng)化調(diào)查研究的重要作用
理論學(xué)習(xí)中心組 | 強(qiáng)化調(diào)查研究的重要作用
廈門(mén)東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院
7月3日上午9:00,我校黨委按照主題教育有關(guān)安排,在思源樓大會(huì)議室召開(kāi)主題為“強(qiáng)化調(diào)查研究的重要作用”的理論學(xué)習(xí)中心組會(huì)議,集體學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于調(diào)查研究論述摘編》編目:“調(diào)查研究是我們黨的傳家寶,是做好各項(xiàng)工作的基本功”部分章節(jié)。
會(huì)上,黨委副書(shū)記宋艷春同志領(lǐng)學(xué)并分享心得體會(huì)。宋艷春同志在發(fā)言中指出,調(diào)查研究是我們黨的傳家寶。早在上世紀(jì)二三十年代,毛澤東同志在江西七年多時(shí)間里,就專(zhuān)門(mén)做過(guò)十幾次系統(tǒng)的調(diào)查,他提出“沒(méi)有調(diào)查,就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”的著名論斷,形象地說(shuō)“調(diào)查就像‘十月懷胎’,解決問(wèn)題就像‘一朝分娩’。調(diào)查就是解決問(wèn)題”。習(xí)總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào),調(diào)查研究是做好工作的基本功。堅(jiān)持大興調(diào)查研究之風(fēng),涵養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),為上級(jí)決策和制度政策出臺(tái)提供客觀參考,關(guān)鍵是要下好調(diào)查研究真功夫,真正摸清基層實(shí)情,了解問(wèn)題病灶,提出有益見(jiàn)解,切實(shí)推動(dòng)工作高質(zhì)量發(fā)展,為造福基層、服務(wù)建設(shè)打牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
宋副書(shū)記要求大家結(jié)合自身分管的工作模塊,在推進(jìn)工作任務(wù)的過(guò)程中,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,以實(shí)事求是的工作作風(fēng),撲下身子找差距和不足,有針對(duì)性地提出切實(shí)可行的解決思路,共同將學(xué)校的教育事業(yè)不斷向前推進(jìn)。
隨后與會(huì)同志們結(jié)合學(xué)校實(shí)際、分管工作和調(diào)研課題作了交流發(fā)言。
主題教育開(kāi)展以來(lái),學(xué)校班子成員積極落實(shí)調(diào)查研究的課題,先后形成了4篇切合辦學(xué)實(shí)際的調(diào)研報(bào)告,用于指導(dǎo)下一階段的工作有序推進(jìn)。學(xué)校黨委將繼續(xù)以深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育為契機(jī),抓好工作主線,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
(來(lái)源/黨辦 編輯/陳少潔 審核/呂明利)