教育部:提高質(zhì)量 提升形象 讓職業(yè)教育“有學頭、有盼頭、有奔頭”
改變社會刻板印象 增強職教吸引力 讓學生家長選擇職教
教育部:提高質(zhì)量 提升形象 讓職業(yè)教育“有學頭、有盼頭、有奔頭”
新華網(wǎng)北京2月23日電 23日,教育部舉辦新聞發(fā)布會介紹推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展有關工作情況。教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季表示,今年,職業(yè)教育主要有兩大任務,一是“提高質(zhì)量”,二是“提升形象”。
在提高質(zhì)量方面,從類型特色、產(chǎn)教融合、校企合作、教學改革、打造品牌等方面,抓實抓好現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的具體舉措,切實提高職業(yè)教育的質(zhì)量。在提升形象方面,要在提高質(zhì)量基礎上,改變社會對職業(yè)教育的刻板印象,增強職業(yè)教育的吸引力,讓學生家長選擇職業(yè)教育,讓用人單位依靠職業(yè)教育,逐步形成“上學選職業(yè)學校、技能提升找職業(yè)學校”的社會氛圍,樹立職業(yè)教育的好口碑。總之就是一句話,要讓職業(yè)教育“有學頭、有盼頭、有奔頭”。
來源:新華網(wǎng)