為了總結(jié)前段時期的線上教學(xué)經(jīng)驗，更好地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教學(xué)策略， 3月11日下午，學(xué)院教務(wù)處組織召開了線上教學(xué)經(jīng)驗交流會。來永寶校長、學(xué)院各二級院（部）負責人、任課教師及相關(guān)行政人員共120人參加了視頻會議。會議由教務(wù)處副處長廖貴強主持。

  廖貴強副處長首先介紹了云教學(xué)運行情況，對教學(xué)反饋中提及的問題進行一一解答，部署教師“以老帶新”培養(yǎng)實施方案。

  隨后，質(zhì)管辦鄒勝龍副主任就2月17日云教學(xué)開展以來，每周的督導(dǎo)工作開展情況做了匯報，并提出了下階段質(zhì)管辦工作思路，在保證師生身心健康的前提下，盡量保證學(xué)生的到課率，改進教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量。

  各二級學(xué)院教師代表依次分享了云課堂教學(xué)經(jīng)驗。航空旅游學(xué)院黃朝銘副院長和大家分享了線上教學(xué)情況及做法，介紹了所屬教師采用的教學(xué)平臺，并對各平臺優(yōu)缺點進行詳細分析，建議采用一個平臺為主，其他平臺為輔的教學(xué)方式；傳媒藝術(shù)學(xué)院阮建國老師積極探索線上課程教學(xué)和考核模式，注重與學(xué)生溝通，授課方式深受學(xué)生歡迎；工程技術(shù)學(xué)院陳細紅老師認真?zhèn)浜迷诰€直播課程，提前編制好課程線上教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)任務(wù)，并通知學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)、完成相應(yīng)章節(jié)測試，以了解學(xué)生自學(xué)中存在薄弱點；公教部英語林春梅老師注重因材施教，采用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，即5分鐘的英語值日報告、學(xué)生分組演示、配音等，極大調(diào)動了學(xué)生英語學(xué)習(xí)的主動性和積極性；航空旅游學(xué)院的陳基香老師向大家分享了授課方式、出現(xiàn)的問題及改進的措施；健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院黃彩燕老師采用慕課、電子教材批解、設(shè)計主題討論、搶答加分，讓學(xué)生畫思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)等方法加強學(xué)生對課程知識的認識；商學(xué)院王玉麗老師通過學(xué)習(xí)通選人、搶答等方式，加強互動，用生動事例調(diào)動學(xué)生積極性；信息工程學(xué)院林洪梅老師將考核方式一分為二。根據(jù)理論和實踐采用不同的課程設(shè)計，理論部分主要采用錄制授課視頻、設(shè)計線上試卷、在線答疑等方式。實踐部分則設(shè)計好實踐項目、錄制好演示視頻、發(fā)布作業(yè)、在線調(diào)試代碼等方式。

  最后，來永寶校長代表學(xué)校對老師們的辛勤付出表示衷心感謝。來校長對如何進一步做好下一階段的線上教學(xué)工作提出了五點意見：一、堅持“三結(jié)合”推動教改。即堅持整體統(tǒng)籌指導(dǎo)與教學(xué)單位自主探索相結(jié)合；優(yōu)質(zhì)在線課程與自建課程相結(jié)合；教師線上指導(dǎo)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。二、采取多種授課模式提高教學(xué)質(zhì)量。三是推廣“六步教學(xué)法”，創(chuàng)新教學(xué)方法。四、加強線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。五、建立激勵機制，在全校形成正向激勵效應(yīng)。