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省專家組今年3月底對我院評估資格進行審查以來，根據(jù)專家組提出的整改意見，院領導和各系部處高度重視六月初我院組織學習貫徹《教育部關于全面提高高等職業(yè)教育質量的若干意見》（教高[2006]16號）文件精神研討會；會后本教研室也召開傳達貫徹會議，通過對教育部“16號文”的學習，明確教學培養(yǎng)目標，更進一步認識到了高等職業(yè)教育全面提高教學質量的重要性和緊迫性。各教研室成員進行討論和發(fā)言，形成共識如下：

1）結合本專業(yè)，為的是培養(yǎng)視覺傳達專業(yè)的高素質技能型人才，以適應現(xiàn)代社會創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，適應區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要

2）以就業(yè)為導向，加快專業(yè)改革與建設；要加大課程建設與改革的力度，增強學生的職業(yè)能力，改革教學方法和手段，融“教、學、做”為一體的教學模式。

3）意識到身上的責任，教研室作為高職院校的基層教學組織，在推進教育教學改革、保證教學工作順利開展、不斷提高教學質量的過程中，擔負著課程建設、專業(yè)建設、教材建設、教學法研究等重要任務。要提高教學質量培養(yǎng)高素質人才，就必須充分發(fā)揮教研室的作用，這需要大家的共同努力

4）通過以評促建，進一步做好教研室的工作，積極進行教學改革，探索新的更好的教學模式，著力加強本專業(yè)內涵建設，不斷的再學習增強自我的教學水平，以提高人才培養(yǎng)質量。

總之，根據(jù)16號文件精神，通過以評促建，本室將多干實事少說空話，做好本職工作，爭取把視覺傳達專業(yè)越辦越好。