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      嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)

       嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)旨在培養(yǎng)兒童身心健康及教育發(fā)展領(lǐng)域的工作者和專業(yè)人員，使學(xué)生具有寬闊的國際與行業(yè)視野、扎實全面的兒童教育專業(yè)知識與管理技能；具有開拓創(chuàng)新意識和實際的操作能力。畢業(yè)后既可勝任兒童教育教學(xué)、兒童營養(yǎng)健康研究和管理工作，又能在兒童健康管理機(jī)構(gòu)、兒童教育機(jī)構(gòu)、兒童營養(yǎng)研發(fā)機(jī)構(gòu)、兒童運(yùn)動研究機(jī)構(gòu)、媒體、圖書出版部門、公司等從事相關(guān)的工作；為在教育學(xué)、心理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造打下堅實的基礎(chǔ)，成為寬適應(yīng)性、實用性與專業(yè)性的應(yīng)用型專門人才。
專業(yè)主干課程

       兒童營養(yǎng)學(xué)、學(xué)前兒童運(yùn)動學(xué)、保教知識與能力（學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前教育法規(guī)）、五大領(lǐng)域教育活動與指導(dǎo)、鋼琴、聲樂、舞蹈、幼兒美工
學(xué)校現(xiàn)已簽約多家幼兒園校作為校企合作園，為幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)見習(xí)、實習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。本專業(yè)致力于深度“校、園”合作,不僅將定期邀請幼兒機(jī)構(gòu)資深教師到學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生，還安排學(xué)生每學(xué)年深入幼兒機(jī)構(gòu)見習(xí)、實習(xí)，與幼兒機(jī)構(gòu)共同培養(yǎng)人才。
       本專業(yè)將幼兒教師資格證書、育嬰師、營養(yǎng)師等的知識內(nèi)容融入課程體系，實現(xiàn)“崗、證、課三位一體”。學(xué)生修完本專業(yè)課程后，除獲得畢業(yè)證書外還可考取“幼兒園教師資格證書”、育嬰師、營養(yǎng)師等證書。
就業(yè)面向

       幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、兒童營養(yǎng)健康研究機(jī)構(gòu)、兒童健康管理機(jī)構(gòu)、兒童營養(yǎng)研發(fā)機(jī)構(gòu)、兒童運(yùn)動研究機(jī)構(gòu)、幼兒圖書出版部門等。
幼兒發(fā)展與健康的