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汽車制造與試驗技術(shù)(三年制) 專業(yè)人才培養(yǎng)方案
添加時間：2023-05-10汽車制造與試驗技術(shù)(三年制) 專業(yè)人才培養(yǎng)方案
所屬學(xué)院： 工程技術(shù)學(xué)院
所屬教研室： 汽車電梯教研室
執(zhí) 筆 人： 唐龍泉
審 核 人： 唐龍泉
編制時間： 2022年8月
廈門東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院
汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
（一）專業(yè)名稱：
汽車制造與試驗技術(shù)；專業(yè)代碼：460701
（二）招生對象：
經(jīng)全國普通高等學(xué)校招生考試，符合招生條件的普通高中及同等學(xué)力畢業(yè)生。
（三）修業(yè)年限：
學(xué)歷教育修業(yè)年限以3年為主，可以根據(jù)學(xué)生靈活學(xué)習(xí)需求合理、彈性安排學(xué)習(xí)時間。
（一）職業(yè)面向
立足廈門，面向海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)，輻射周邊省市，主要面向汽車檢測與維修、汽車產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)和檢測站、汽車售后服務(wù)、汽車評估、汽車銷售、營銷策劃與管理方面、汽車后市場服務(wù)領(lǐng)域從事汽車整車及零配件銷售、汽車保險與理賠等方面，提供汽車維修與檢測的高技能應(yīng)用型人才。
所屬專業(yè)大類 （代碼） | 所屬專業(yè)類（代碼） | 對應(yīng)行業(yè)（代碼） | 主要職業(yè)類別 （代碼） | 主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉例 | 職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級證書舉例 |
裝備制造大類 （46） | 汽車制造 類（4607） | 汽車制造業(yè)（36）、機(jī)動車、電子產(chǎn)品和日用產(chǎn)品維修業(yè) （81） | 汽車整車制造 人員（6-22-02）汽車摩托車維修技術(shù)服務(wù)人員 （4-12-01） | 汽車質(zhì)量與性能檢測、汽車故障返修、汽車機(jī)電維修服務(wù)顧問 | 機(jī)動車檢測工、汽車維修工、汽車運(yùn)用與維修 1＋X證書 |
（二）就業(yè)領(lǐng)域
通過對全省汽車行業(yè)的調(diào)研，汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)后從事的職業(yè)崗位主要有：
1.汽車機(jī)電維修工；
2.汽車銷售和售后服務(wù)一體化企業(yè)維修業(yè)務(wù)接待；
3.汽車服務(wù)一體化顧問；
4.汽車鈑金噴漆維修工；
5.汽車美容與保養(yǎng)；
6.保險公司車輛事故現(xiàn)場勘查與保險理賠員；
7.汽車維護(hù)、維修或汽車性能檢測企業(yè)汽車性能檢測與分析。
培養(yǎng)面向汽車維修類型企（行）業(yè)，適應(yīng)汽車檢測與維修職業(yè)及相關(guān)工種和崗位群工作，勝任汽車制造與試驗技術(shù)工作任務(wù)，具備汽車檢測與維修職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，達(dá)到汽車維修與維修技術(shù)等后服務(wù)市場及相關(guān)工作崗位職業(yè)資格要求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
（一）素質(zhì)結(jié)構(gòu)
1.基本素質(zhì)
（1）較高的思想道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，了解基本的法律知識。
（2）良好的人文素質(zhì)。（3）較強(qiáng)的身體素質(zhì)。（4）較強(qiáng)的心理素質(zhì)。
（5）具備團(tuán)隊合作精神。
2.職業(yè)素質(zhì)
（1）具有良好的職業(yè)道德、遵紀(jì)守法；（2）具有良好的人際交流和溝通能力；
（3）具有良好的團(tuán)隊合作精神和客戶服務(wù)意識；
（4）具有一定的組織和協(xié)調(diào)能力。
（二）知識結(jié)構(gòu)
（1）把握馬克思主義中國化理論；了解國家的路線、方針、政策；學(xué)會做人、做事知識并轉(zhuǎn)化為思想政治素養(yǎng)和能力。
（2）具備良好的道德修養(yǎng)及一定的藝術(shù)鑒賞力。
（3）掌握體育鍛煉基本方法及軍事基本知識，加強(qiáng)意志品質(zhì)鍛煉。（4）了解心理健康標(biāo)準(zhǔn)和測試方法。
（5） 了解并熟悉各項活動的前期策劃與后期總結(jié)相關(guān)知識。
（6） 拓廣常識性知識面，深入專業(yè)知識的內(nèi)容，提高創(chuàng)新能力。
（7） 熟練掌握目前常用流行的操作系統(tǒng)和OFFICE辦公軟件。
（8） 能進(jìn)行基本的日常英語交際。
（9） 能較為清晰地認(rèn)識自己及職業(yè)的特性，了解基本的創(chuàng)業(yè)知識、掌握生涯決策技能與求職技能等。
（三）能力結(jié)構(gòu)
1.基本能力
（1）自我學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。
（2）熟練計算機(jī)基本操作技能。
（3）具備一定的英語聽說讀寫能力，能閱讀英文專業(yè)文獻(xiàn)。
（4）職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力。
2.專業(yè)能力
（1） 掌握汽車常規(guī)檢查、保養(yǎng)維護(hù)的操作技能；
（2） 具有汽車機(jī)械零部件及系統(tǒng)的拆裝、調(diào)整和維修能力；
（3） 熟練使用汽車電工工具、儀表和檢測設(shè)備，具有汽車電器和電子控制系統(tǒng)、電路的檢測能力；
（4） 熟練使用各種檢測工具、儀表，掌握汽車零部件及各系統(tǒng)性能及故障檢測方法和技能；具備汽車故障檢測與維修的基本思路和方法，具有汽車常見故障的診斷與排除能力；
（5） 具備現(xiàn)代企業(yè)管理的基本知識和車間現(xiàn)場的組織管理和技術(shù)指導(dǎo)的初步能力，具備良好的客戶關(guān)系處理能力。
主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。
（一）公共基礎(chǔ)課程
根據(jù)黨和國家有關(guān)文件規(guī)定，將思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、大學(xué)體育、大學(xué)英語、信息技術(shù)、大學(xué)生心理健康教育、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系、應(yīng)用文寫作、就業(yè)指導(dǎo)、軍事訓(xùn)練、軍事理論、形勢與政策以及入學(xué)教育作為公共基礎(chǔ)必修課。
（二）專業(yè)（技能）課程
專業(yè)核心課程 | 主要教學(xué)內(nèi)容與要求 |
汽車電子電工技術(shù)基礎(chǔ) | 學(xué)習(xí)直流電路、電磁現(xiàn)象及其應(yīng)用、正弦交流電路與電動機(jī)、晶體管及其應(yīng)用電路、門電路與組合邏輯電路 |
汽車工程材料 | 以汽車制造、運(yùn)用、維修過程所使用的各種材料及其成型加工為主線，介紹汽車運(yùn)行材料及其使用；汽車涂料、裝飾材料及其使用；工程材料的成分、牌號、加工方法及應(yīng)用。 |
汽車發(fā)動機(jī)檢測與維修 | 發(fā)動機(jī)的主要性能及評價指標(biāo)；發(fā)動機(jī)的基本拆裝測量；發(fā)動機(jī)各機(jī)構(gòu)與系統(tǒng)的質(zhì)量檢驗與故障診斷維修。 |
汽車底盤檢測與維修 | 底盤系統(tǒng)部件、總成拆裝與測量；汽車底盤各部件及總成的質(zhì)量檢驗與性能測試；底盤系統(tǒng)故障診斷與維修。 |
汽車營銷 | 了解汽車營銷概述，掌握汽車市場競爭、汽車購買行為分析、汽車市場調(diào)研與預(yù) 測、汽車目標(biāo)市場、汽車產(chǎn)品策略、汽車定價策略、汽車分銷策略、汽車促銷策略、汽車服務(wù)營銷和汽車營銷創(chuàng)新。 |
汽車電氣系統(tǒng)檢測與維修 | 汽車常用電子元件及電路知識；汽車電路讀圖與分析；汽車常用電器裝備的拆裝與測量、質(zhì)量檢驗與性能測試；電氣系統(tǒng)常見故障診斷等。 |
汽車檢測與故障診斷 | 汽車性能及其檢測方法；汽車典型檢測設(shè)備的使用；汽車檢測線相關(guān)知識；汽車檢測技術(shù)的發(fā)展動態(tài)；汽車綜合故障診斷與排除。 |
新能源汽車構(gòu)造與維修 | 新能源相關(guān)知識；高壓設(shè)備操作規(guī)程與安全規(guī)定；電動汽車動力電池、驅(qū)動電機(jī)及電控系統(tǒng)的使用與維護(hù)；混合動力汽車技術(shù)等。 |
汽車性能與檢測 | 學(xué)習(xí)發(fā)動機(jī)特性、汽車動力性、制動性、燃料經(jīng)濟(jì)性、操縱穩(wěn)定性的原理、評價指標(biāo)、分析方法及影響因素：汽車平順性、通過性及其評價指標(biāo)：汽車檢測的國家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。并通過基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，掌握汽車主要性能的基本試驗方法。 |
汽車總裝技術(shù) | 講授汽車基本知識及車身結(jié)構(gòu)認(rèn)識，汽車總裝基本技能訓(xùn)練，汽車總裝配廠工藝布局，汽車裝配工藝設(shè)計，汽車車門的拆裝、 調(diào)整與裝配工藝卡編制，汽車生產(chǎn)物流管理，汽車質(zhì)量管理和汽車生產(chǎn)管理。全書編排力求貼合汽車裝配生產(chǎn)實際，兼顧職業(yè)院校的教學(xué)特點(diǎn)，同時根據(jù)高職高專學(xué)生在制造廠就業(yè)的特點(diǎn)和要求，重點(diǎn)突出學(xué)員的工藝識讀、 工藝編排和工藝維護(hù)能力，滿足本專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)和提高的要求。 |
（一）教學(xué)進(jìn)程安排表
汽車制造與試驗技術(shù)2022級教學(xué)計劃進(jìn)程表
課程類別 | 課程性質(zhì) | 序號 | 課程編碼 | 課程名稱 | 課程類型 | 學(xué)分 | 學(xué)時分配 | 開課學(xué)期與周學(xué)時 | 考核方式 | |||||||
計劃 | 理論 | 實踐 | 一 | 二 | 三 | 考試/ 考查 | ||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||||||||||
公共基礎(chǔ)課 | 必 修 | 1 | 110001 | 思想道德與法治 | A | 3 | 48 | 48 | 0 | 3 | 考試 | |||||
2 | 000002 | 毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論 | B | 4 | 64 | 48 | 16 | 4 | 考試 | |||||||
3 | 000003 | 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 | A | 1 | 16 | 16 | 0 | 1 | 考查 | |||||||
4 | 000005 | 大學(xué)體育（上） | C | 2 | 32 | 0 | 32 | 2 | 考查 | |||||||
000016 | 大學(xué)體育（下） | C | 2 | 32 | 0 | 32 | 2 | |||||||||
5 | 000027 | 大學(xué)英語（上2） | B | 2 | 32 | 26 | 6 | 2 | 考試 | |||||||
000028 | 大學(xué)英語（下2） | B | 2 | 32 | 26 | 6 | 2 | 考試 | ||||||||
6 | 000007 | 高等數(shù)學(xué)（上） | A | 2 | 32 | 32 | 0 | 2 | 考試 | |||||||
000031 | 高等數(shù)學(xué)（下） | A | 2 | 32 | 32 | 0 | 2 | |||||||||
7 | 030129 | 信息技術(shù) | B | 4 | 64 | 32 | 32 | 4 | 考查 | |||||||
8 | 000008 | 應(yīng)用文寫作 | A | 2 | 32 | 32 | 0 | 2 | 考查 | |||||||
9 | 000030 | 中國傳統(tǒng)文化 | A | 1 | 16 | 16 | 0 | 1 | 考查 | |||||||
10 | 050554 | 入學(xué)教育與軍事訓(xùn)練 | C | 2 | 56 | 0 | 56 | 2w | 考查 | |||||||
11 | 000011 | 軍事理論 | C | 1 | 16 | 16 | 0 | 1-4學(xué)期，每學(xué)期4學(xué)時 | 考查 | |||||||
12 | 000012 | 形勢與政策 | A | 1 | 16 | 16 | 0 | 1-5學(xué)期，每學(xué)期3-4學(xué)時 | 考查 | |||||||
13 | 050555 | 思想政治理論課綜合實踐 | C | 1 | 28 | 28 | 1w | 考查 | ||||||||
14 | 000035 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) | A | 2 | 32 | 32 | 0 | 2 | 考查 | |||||||
15 | 000015 | 大學(xué)生心理健康教育 | A | 1 | 16 | 16 | 0 | 1 | 考查 | |||||||
16 | 000004 | 就業(yè)指導(dǎo) | A | 1 | 16 | 16 | 0 | 1 | 考查 | |||||||
小 計 | 36 | 612 | 404 | 208 | 16+ 2w | 14+ 1w | 0 | 0 | 1 | 0 | ||||||
選修課 | 1 | 9999991 | 公共選修課1-美育 | 2 | 32 | 32 | 0 | |||||||||
2 | 9999992 | 公共選修課2-人文 | 2 | 32 | 32 | 0 | ||||||||||
3 | 9999993 | 公共選修課3-科學(xué) | 2 | 32 | 32 | 0 | ||||||||||
小 計 | 6 | 96 | 96 | 0 | ||||||||||||
1 | 021902 | 機(jī)械制圖 （Auto CAD） | B | 4 | 64 | 34 | 30 | 4 | 考查 | |||||||
2 | 021906 | 汽車電工電子 | B | 4 | 64 | 32 | 32 | 4 | 考試 | |||||||
課程類別 | 課程性質(zhì) | 序號 | 課程編碼 | 課程名稱 | 課程 | 學(xué)分 | 學(xué)時分配 | 開課學(xué)期與周學(xué)時 | 考核方式 | |||||||
計劃 | 理論 | 實踐 | 一 | 二 | 三 | 考試/ | ||||||||||
技術(shù)基礎(chǔ)* | ||||||||||||||||
3 | 021901 | 汽車機(jī)械基礎(chǔ) | B | 4 | 64 | 32 | 32 | 4 | 考試 | |||||||
4 | 021969 | 汽車工程材料 | B | 5 | 80 | 48 | 32 | 5 | 考查 | |||||||
小 計 | 17 | 272 | 146 | 126 | 8 | 4 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||
（續(xù)）
課程類別 | 課程性質(zhì) | 序號 | 課程編碼 | 課程名稱 | 課程類型 | 學(xué)分 | 學(xué)時分配 | 開課學(xué)期與周學(xué)時 | 考核方式 | ||||||||
計劃 | 理論 | 實踐 | 一 | 二 | 三 | 考試/ 考查 | |||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||||||||||||
專業(yè)技能課 | 必 修 | 1 | 021944 | 新能源汽車構(gòu)造與維修* | B | 4 | 64 | 40 | 24 | 4 | 考試 | ||||||
2 | 021920 | 汽車維護(hù)與保養(yǎng) | B | 4 | 64 | 32 | 32 | 4 | 考查 | ||||||||
3 | 021926 | 汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修* | B | 4 | 64 | 32 | 32 | 4 | 考試 | ||||||||
4 | 021927 | 汽車底盤構(gòu)造與維修* | B | 4 | 64 | 32 | 32 | 4 | 考試 | ||||||||
5 | 021928 | 汽車電器與維修* | B | 4 | 64 | 32 | 32 | 4 | 考試 | ||||||||
6 | 021929 | 汽車檢測與故障診斷* | B | 4 | 64 | 32 | 32 | 4 | 考試 | ||||||||
7 | 021975 | 汽車空調(diào)構(gòu)造與維修 | B | 3 | 48 | 24 | 24 | 3 | 考查 | ||||||||
8 | 021973 | 汽車電控系統(tǒng)檢修 | B | 4 | 64 | 32 | 32 | 4 | 考查 | ||||||||
9 | 021998 | 汽車性能與檢測 | B | 4 | 64 | 32 | 32 | 4 | |||||||||
10 | 021999 | 汽車總裝技術(shù) | B | 4 | 64 | 32 | 32 | 4 | |||||||||
小 計 | 39 | 624 | 320 | 304 | 0 | 4 | 8 | 23 | 4 | 0 | |||||||
拓 展 | 1 | 021950 | 汽車保險與理賠 （選修） | 1 | 1W | 考查 | |||||||||||
2 | 021980 | 二手車評估與鑒定 | 4 | 64 | 32 | 32 | 4 | 考查 | |||||||||
3 | 021921 | 汽車美容實務(wù) | 4 | 64 | 32 | 32 | 4 | 考查 | |||||||||
4 | 021983 | 汽車舒適與安全系統(tǒng)檢修 | 3 | 48 | 24 | 24 | 3 | 考查 | |||||||||
5 | 021963 | 汽車營銷（選修） | 4 | 64 | 32 | 32 | 4 | 考查 | |||||||||
6 | 021999 | 智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù) | 4 | 64 | 32 | 32 | 4 | 考查 | |||||||||
7 | 021960 | 動力電池技術(shù) | 4 | 64 | 32 | 32 | 4 | ||||||||||
小 計 | 24 | 368 | 184 | 184 | 0 | 0 | 7 | 0 | 16 | 0 | |||||||
集中實 | 必 修 | 1 | 000026 | 畢業(yè)頂崗實習(xí) | 16 | 480 | 0 | 480 | 16W | 考查 | |||||||
2 | 021934 | 發(fā)動機(jī)綜合實訓(xùn) | 1 | 28 | 0 | 28 | 1W | 考查 | |||||||||
3 | 021935 | 底盤綜合實訓(xùn) | 1 | 28 | 0 | 28 | 1W | 考查 | |||||||||
課程 踐教學(xué) | 課程 | 序號 | 課程編碼 | 課程名稱 | 課程 | 學(xué)分 | 學(xué)時分配 | 開課學(xué)期與周學(xué)時 | 考核方式 | ||||||||
計劃 | 理論 | 實踐 | 一 | 二 | 三 | 考試/ | |||||||||||
4 | 021936 | 電氣綜合實訓(xùn) | 1 | 28 | 0 | 28 | 1W | 考查 | |||||||||
小 計 | 19 | 564 | 0 | 564 | 0 | 1W | 1W | 1W | 0 | 16W | |||||||
合 計 | 135 | 2536 | 1150 | 1386 | 22+ 2W | 22+ 2W | 22+ 1W | 23+ 1W | 21+1 W | 16W | |||||||
備注：“*”號表示專業(yè)核心課程。 | |||||||||||||||||
（二）各學(xué)期課程門數(shù)與周學(xué)時匯總表
類 別 | 第一學(xué)期 | 第二學(xué)期 | 第三學(xué)期 | 第四學(xué)期 | 第五學(xué)期 | 第六學(xué)期 | |||||||
門數(shù) | 周學(xué)時 | 門數(shù) | 周學(xué)時 | 門數(shù) | 周學(xué)時 | 門數(shù) | 周學(xué)時 | 門數(shù) | 周學(xué)時 | 門數(shù) | 周學(xué)時 | ||
公共基礎(chǔ)課 | 必修 | 8 | 16+2 W | 6 | 16+ 1W | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | |
專業(yè)基礎(chǔ)課 | 必修 | 2 | 8 | 1 | 4 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
專業(yè)技能課 | 必修 | 0 | 0 | 1 | 4 | 3 | 10 | 6 | 23 | 2 | 7 | 0 | 0 |
選修 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 10 | 0 | 0 | 3 | 13 | 0 | 0 | |
集中性實踐環(huán)節(jié) | 必修 | 0 | 1 | 1W | 1 | 1W | 1 | 1W | 0 | 0 | 1 | 16W | |
素質(zhì)教育活動 | 3 | 3 | 2 | ||||||||||
就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng) | 2 | 2 | |||||||||||
合 計 | 10 | 22+2 W | 9 | 22+ 2W | 9 | 22+ 1W | 7 | 23+ 1W | 7 | 21+ 1W | 1 | 16W | |
（三）學(xué)時學(xué)分分配表
類 別 | 課程門數(shù) | 計劃學(xué)時 | 占總學(xué)時比例 | 學(xué)分 | 占總學(xué)分比例 | |
公共基礎(chǔ)課 | 必修 | 16 | 616 | 26.11% | 42 | 25.77% |
專業(yè)基礎(chǔ)課 | 必修 | 5 | 272 | 11.80% | 20 | 12.27% |
專業(yè)技能課 | 必修 | 12 | 624 | 25.96% | 44 | 26.99% |
拓展 | 7 | 368 | 15.34% | 26 | 15.95% | |
集中性實踐環(huán)節(jié) | 必修 | 4 | 564 | 20.80% | 19 | 11.66% |
素質(zhì)教育活動 | — | — | — | 8 | 4.91% | |
就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng) | — | — | — | 4 | 2.45% | |
合 計 | 44 | 2536 | 100% | 163 | 100.00% | |
主要包括師資隊伍、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)評價、質(zhì)量管理等方面。
（一） 師資隊伍
校內(nèi)專任教師基本情況 | |||||||
序號 | 姓名 | 性別 | 年齡 | 專業(yè)技術(shù)職務(wù) | 畢業(yè)學(xué)校及專業(yè) | 獲得學(xué)位或?qū)W歷 | 技師以上職業(yè)資格或非教師系列中級以上職稱、執(zhí)業(yè)資格名稱 |
1 | 唐龍泉 | 男 | 68 | 教授 | 鎮(zhèn)江農(nóng)機(jī)學(xué)院拖拉機(jī)設(shè)計與制造 | 大學(xué)普通班 | 汽車修理工高級技師（一級） |
2 | 莊毅驁 | 男 | 61 | 高級工程師 | 廈門水產(chǎn)學(xué)院機(jī)械制造 | 學(xué)士 | 高級工程師 |
3 | 陳 虹 | 女 | 40 | 講師 | 廈門大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 學(xué)士 | 經(jīng)濟(jì)師 |
4 | 劉德權(quán) | 男 | 64 | 工程師 | 黑龍江廣播電視大學(xué)電子工程 | 大專 | 高級實驗師 |
5 | 洪偉杰 | 男 | 27 | 助教 | 福州大學(xué)至誠學(xué)院 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 | 學(xué)士 | |
6 | 柯狄青 | 男 | 23 | 無 | 南昌航空大學(xué)飛行器動力工程 | 學(xué)士 | |
校外教師基本情況 | |||||||
序號 | 姓 名 | 性別 | 年齡 | 專業(yè)技術(shù)職務(wù) | 畢業(yè)學(xué)校及專業(yè) | 獲得學(xué)位或?qū)W歷 | 技師以上職業(yè)資格或非教師系列中級以上職稱、執(zhí)業(yè)資格名稱 |
1 | 鄭錦昌 | 男 | 51 | 工程師 | 福建水利水電學(xué)校汽車檢測與維修 | 學(xué)士 | 汽車修理工高級技師 （一級） |
2 | 陳方輝 | 男 | |||||
（二） 教學(xué)設(shè)施
1.校內(nèi)實訓(xùn)室：汽車發(fā)動機(jī)與變速器拆裝實訓(xùn)室、汽車底盤檢測與維修實訓(xùn)室。分別負(fù)責(zé)汽車構(gòu)造、發(fā)動機(jī)拆裝實訓(xùn)、變速器拆裝實訓(xùn)和底盤檢測實訓(xùn)。
2.校外實訓(xùn)室：與廈門成實達(dá)汽車貿(mào)易有限公司合作利用企業(yè)場地實訓(xùn)。
（三） 教學(xué)資源
1.教材選用：教育部規(guī)劃教材。
2.參考資料：互聯(lián)網(wǎng)＋有關(guān)資料。
（四） 教學(xué)方法
對實施教學(xué)應(yīng)采取的方法提出要求和建議。
（五） 學(xué)習(xí)評價
根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式，采用形式多樣的考核辦法。考核內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)：能力本位的原則、實踐性原則、實用性原則、針對性原則及可持續(xù)性原則。
考核方式應(yīng)體現(xiàn)：“過程考核，結(jié)果考核，綜合評價，以人為本”，強(qiáng)調(diào)以人為本的整體性評價觀。
評價主體應(yīng)體現(xiàn)：從過去校內(nèi)評價、學(xué)校教師單一評價方式，轉(zhuǎn)向企業(yè)評價、社會評價、開放式評價。
1.公共基礎(chǔ)課
采用以學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思想品德，以及學(xué)生對知識的理解和掌握程度等進(jìn)行綜合評定。要注重平時教學(xué)過程的評定，將課堂表現(xiàn)、平時作業(yè)、實踐環(huán)節(jié)和期末考試成績有機(jī)結(jié)合，綜合評定成績。
2.職業(yè)基礎(chǔ)課與職業(yè)核心課
采用現(xiàn)場操作、實訓(xùn)報告、觀察記載表格、實習(xí)總結(jié)、考勤情況、勞動態(tài)度和單位評價等綜合評定成績的考核方法。技能部分必須動手操作，現(xiàn)場考核，由教師、行業(yè)專家參與，形成“過程＋成果”的考核評價方法。兩項考核中任何一項不及格，均判為本門課程不及格。
3.頂崗實習(xí)
以企業(yè)考核為主，學(xué)院考核為輔。
（1）校企雙重考核學(xué)生在工作態(tài)度和工作業(yè)績，其中學(xué)生能否上崗就業(yè)（與企業(yè)
簽訂就業(yè)協(xié)議書）作為考核學(xué)生頂崗實習(xí)成績的重要指標(biāo)。企業(yè)考核占總成績的50％，若此項成績不合格，頂崗實習(xí)總成績不合格。
（2）學(xué)習(xí)計劃目標(biāo)完成情況，占總成績的50％，以學(xué)院考核為主，企業(yè)考核為輔。
（六）質(zhì)量管理
培養(yǎng)具有良好人文、科學(xué)素質(zhì)和社會責(zé)任感，具有扎實的基礎(chǔ)理論知識和實踐技能，
動手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好；掌握科學(xué)的思維方法，具備較強(qiáng)的獲取知識能力，具有探索精神、創(chuàng)新能力的人才。
1. 完成教學(xué)進(jìn)程表規(guī)定的課程，所修課程（包括實踐教學(xué)）的成績?nèi)亢细瘢?/p>
2. 完成公共選修課和專業(yè)拓展課程的最低學(xué)分；
3. 畢業(yè)學(xué)分不低于135學(xué)分。
4. 應(yīng)取得大學(xué)生計算機(jī)一級證書以及至少一個專業(yè)技能證書。
2022級汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)（三年制）人才培養(yǎng)方案.pdf
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