學(xué)院新聞
關(guān)于組織開展第十二屆“挑戰(zhàn)杯”福建省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽和第十一屆福建省大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)之星”評(píng)選的預(yù)通知
添加時(shí)間:2022-04-20各設(shè)區(qū)市團(tuán)委、教育局、人力資源和社會(huì)保障局、科協(xié)、學(xué)聯(lián),省直機(jī)關(guān)團(tuán)工委,省教育團(tuán)工委,各直屬高校團(tuán)委、學(xué)生會(huì):
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)100周年,踐行中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的初心與使命,聚焦為黨育人的主責(zé)主業(yè),響應(yīng)省第十一次黨代會(huì)做大做強(qiáng)“四大經(jīng)濟(jì)”的號(hào)召,引導(dǎo)和激勵(lì)大學(xué)生通過廣泛的社會(huì)實(shí)踐、深刻的社會(huì)觀察,不斷增強(qiáng)對(duì)國情社情的了解,激發(fā)創(chuàng)新精神,培育創(chuàng)業(yè)意識(shí),提升社會(huì)化能力,團(tuán)省委、省教育廳、省人社廳、省科協(xié)、省學(xué)聯(lián)決定聯(lián)合開展第十二屆“挑戰(zhàn)杯”福建省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽和第十一屆福建省大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)之星”評(píng)選。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
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一、舉辦單位
主辦單位:團(tuán)省委、省教育廳、省人社廳、省科協(xié)、省學(xué)聯(lián)
承辦單位:福州大學(xué)、團(tuán)福州市委
二、賽事要求
(一)參賽形式和對(duì)象
大賽下設(shè)2項(xiàng)主體賽事:
(1)第十二屆“挑戰(zhàn)杯”福建省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽
1.普通高校學(xué)生:2022年6月1日以前正式注冊(cè)的全日制非成人教育的各類普通高等學(xué)校在校專科生、本科生、碩士研究生(不含在職研究生)。其中碩博連讀生、直接攻讀博士生若在舉辦大賽決賽的當(dāng)年6月1日前未通過博士資格考試的,可以按碩士研究生學(xué)歷申報(bào)作品;沒有實(shí)行資格考試制度的學(xué)校,前兩年可以按碩士研究生學(xué)歷申報(bào)作品;本碩博連讀生,按照四年、二年分別對(duì)應(yīng)本、碩申報(bào),博士研究生僅可作為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員參賽(不作項(xiàng)目負(fù)責(zé)人)。
2.職業(yè)院校學(xué)生:2022年6月1日以前正式注冊(cè)的全日制職業(yè)教育本科、高職高專和中職中專在校學(xué)生。
(2)第十屆福建省大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)之星”評(píng)選
1.在校生:參賽人員必須為省內(nèi)普通高校在校生(本專科生、研究生,不含在職生),且在福建省行政區(qū)域內(nèi)創(chuàng)業(yè),申請(qǐng)項(xiàng)目需符合國家相關(guān)法律法規(guī)。
2.畢業(yè)生:參賽人員必須為省內(nèi)普通高校畢業(yè)三年以內(nèi)(含三年)的畢業(yè)生和省外普通高校畢業(yè)三年以內(nèi)(含三年)的閩籍畢業(yè)生(2019年1月1日之后畢業(yè)的本專科生、研究生,不含在職生),僅可代表最終學(xué)歷頒發(fā)高校參賽,且在福建省行政區(qū)域內(nèi)創(chuàng)業(yè),申請(qǐng)項(xiàng)目需符合國家相關(guān)法律法規(guī)。
以上2項(xiàng)主體賽事須通過組織校級(jí)預(yù)賽或評(píng)審后進(jìn)行選拔報(bào)送。每校選送參加“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽的項(xiàng)目總數(shù)不少于15件,參加“創(chuàng)業(yè)之星”評(píng)選的項(xiàng)目總數(shù)不少于10件。各校應(yīng)酌情對(duì)港澳臺(tái)學(xué)生參賽項(xiàng)目優(yōu)先考慮。
(二)參賽要求
以學(xué)校為單位統(tǒng)一申報(bào),以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)形式參賽,原則上每個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過10人,每個(gè)項(xiàng)目博士研究生人數(shù)不超過團(tuán)隊(duì)成員數(shù)量的30%,指導(dǎo)老師原則上不超過3人,對(duì)于已注冊(cè)運(yùn)營項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人須為企業(yè)法人代表;對(duì)于跨校組隊(duì)參賽的作品,各成員須事先協(xié)商明確作品的申報(bào)單位;省級(jí)初評(píng)開始后,只可進(jìn)行人員刪減,不可進(jìn)行人員順序調(diào)整及人員添加。對(duì)于經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)@夹g(shù),在報(bào)名時(shí)需提交具有法律效應(yīng)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)@夹g(shù)所有人的書面授權(quán)許可、項(xiàng)目鑒定證書、專利證書等;對(duì)于已注冊(cè)運(yùn)營項(xiàng)目的,在報(bào)名時(shí)需提交相關(guān)證明材料(含單位概況、法定代表人情況、營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、稅務(wù)登記證復(fù)印件、組織機(jī)構(gòu)代碼復(fù)印件等材料)。
(三)參賽內(nèi)容與申報(bào)條件
1.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽:
(1)項(xiàng)目主體賽道分組。聚焦創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念、“十四五”規(guī)劃重點(diǎn)方向和中國制造2025的規(guī)劃,注重福建省委第十一次黨代會(huì)提出的做大做強(qiáng)“數(shù)字經(jīng)濟(jì)、海洋經(jīng)濟(jì)、綠色經(jīng)濟(jì)、文旅經(jīng)濟(jì)”的號(hào)召,設(shè)置五個(gè)組別。
——科技創(chuàng)新和未來產(chǎn)業(yè):突出科技創(chuàng)新,在數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能、網(wǎng)絡(luò)信息、生命科學(xué)、新材料、新能源等領(lǐng)域,結(jié)合實(shí)踐觀察設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
——鄉(xiāng)村振興和產(chǎn)業(yè)發(fā)展:圍繞實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和著力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展,在海洋經(jīng)濟(jì)、農(nóng)林牧漁、電子商務(wù)、旅游休閑等領(lǐng)域,結(jié)合實(shí)踐觀察設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
——城市治理和社會(huì)服務(wù):圍繞國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè),在政務(wù)服務(wù)、消費(fèi)生活、醫(yī)療服務(wù)、教育培訓(xùn)、交通物流、金融服務(wù)等領(lǐng)域,結(jié)合實(shí)踐觀察設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
——生態(tài)環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展:圍繞可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,在綠色經(jīng)濟(jì)、環(huán)境治理、可持續(xù)資源開發(fā)、生態(tài)環(huán)保、清潔能源應(yīng)用等領(lǐng)域,結(jié)合實(shí)踐觀察設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
——文化創(chuàng)意和區(qū)域合作:突出共融、共享,緊密圍繞“一帶一路”和“京津冀”、“長三角”、“粵港澳大灣區(qū)”、“成渝經(jīng)濟(jì)圈”等經(jīng)濟(jì)合作帶建設(shè),在文旅經(jīng)濟(jì)、工藝與設(shè)計(jì)、動(dòng)漫廣告、體育競技和國際文化傳播、對(duì)外交流培訓(xùn)、對(duì)外經(jīng)貿(mào)等領(lǐng)域,結(jié)合實(shí)踐觀察設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
(2)臺(tái)灣創(chuàng)業(yè)青年專項(xiàng)評(píng)比。所有參賽項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中有臺(tái)籍學(xué)生或臺(tái)籍指導(dǎo)教師參與即可報(bào)名該項(xiàng)評(píng)比,將根據(jù)主體賽事成績?cè)u(píng)出若干優(yōu)秀項(xiàng)目給予相應(yīng)榮譽(yù)及政策扶持。
(3)項(xiàng)目類型。普通高校和職業(yè)院校兩類分別評(píng)選。
(4)評(píng)審要點(diǎn)。突出實(shí)踐導(dǎo)向,在考察項(xiàng)目商業(yè)價(jià)值的基礎(chǔ)上,更加注重考察學(xué)生了解社會(huì)現(xiàn)狀、關(guān)注社會(huì)民生、解決社會(huì)問題的意識(shí)、能力和水平。具體包括項(xiàng)目的社會(huì)價(jià)值、實(shí)踐過程、創(chuàng)新意義、發(fā)展前景和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面。