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疫情延期開學期間線上教學專題報道(第一期)

添加時間:2020-02-27

  疫情延期開學期間線上教學專題報道(第一期)

  --廈門東海學院七天在線教學綜述

  面對新冠病毒疫情,責任如山,廈門東海學院全體師生提高政治站位,認真落實中央關于開展線上網(wǎng)絡教學的工作步署,同舟共濟,共度難關。學校從2月17日<周一>開始開展線上網(wǎng)絡教學,至2月25日<周二﹥己進行七天。七天的線上網(wǎng)絡教學,教學目標明確,教學設計周密,教學規(guī)范落實,教學評價有標準,教學質(zhì)量有保證,收到較好的效果。

  一、七天網(wǎng)絡教學概述

  2月17日(周一)至2月25日(周五)是網(wǎng)絡線上教學第一周,加上第二周2月24日(周一)和2月25日(周二)共七天,共有工程技術學院,公共教學部,傳媒與藝術學院,商學院,信息工程學院,航空旅游學院,健康產(chǎn)業(yè)學院等共792人次的教師在線上進行網(wǎng)絡教學。

  七天網(wǎng)絡教學教師采用的上課方式多種多樣:QQ群課堂直播、學習通、QQ分享屏幕+學習通、慕課+學習通京東讀書、QQ視頻教學、騰訊會議、學習通簽到+QQ群直播等。

  七天網(wǎng)絡教學學生到課率最高為100%(滿勤),最底為百分之72%,平均到課率在百分之90%左右(后續(xù)進一步加強),學生學習積極性高漲,參與度還算比較很高。不少教師采用視頻和課件相結合方式,師生共同進入QQ討論互動,學習通討論互動,教學效果評為良好占80%,評為一般占20%,沒有評為較差的,基本完成教學計劃。

  七天網(wǎng)絡教學的不足之處是,教學方式、方法、手段還有待提高,師生互動略顯不夠,學習通太卡,噪音較大,音質(zhì)不太好,時有網(wǎng)絡擁堵現(xiàn)象,有的課網(wǎng)絡效果不佳。

  二、七天網(wǎng)絡教學特色

  1.學校領導高度重視,精心謀劃。來永寶校長多次召集教務處,質(zhì)管辦,信息中心,辦公室,后勤處的負責同志開會,講清網(wǎng)絡教學的重要性和緊迫性,統(tǒng)一認識,統(tǒng)一步伐,要求各部門和各二級學院全力以赴,凝心聚力,多舉措多辦法,全體教師心往一處想,力往一處使,做到“停課不停教,停課不停學”。

  2.教務處總體安排,組織得力。教務處先后出臺了多份文件,對教學資源進行詳盡的調(diào)查研究,建立了較為科學的信息溝通機制,課程計劃安排周到,細致。

  3.質(zhì)管辦積極配合協(xié)調(diào),重抓教學質(zhì)量。質(zhì)管辦出臺相應教學督導文件和通知,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)校院二級督導隊伍,制定網(wǎng)絡教學評價標準,實行校院兩級教學督導評價方式和反饋機制,對線上督導有力度,有高度,有新意。

  4.校辦公室、網(wǎng)絡中心、后勤處服務保障有力。信息技術引領,技術支持到位,搜集大量教學資源,為教師網(wǎng)上教學排除技術障礙和幫助教師提高教學質(zhì)量。

  5.學生處管理工作有條不紊,扎實推進。輔導員及時通過班級QQ、微信群和學習通等平臺對班級學生做好通知、宣傳和動員工作。

  6.各二級學院抓緊細節(jié)落實,跟蹤指導,幫助每位教師從教學計劃,教學設計,課件制作等入手,穩(wěn)打穩(wěn)扎,各方面工作有序高效開展。

  7.任課教師注重學習網(wǎng)絡技術,精心設計,精心備課,網(wǎng)絡教學各有特色,教學質(zhì)量普遍較好。

  公共教學部柴曉曉老師在2019級計算機網(wǎng)絡一班和二班上《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課,學生應到83人,實到78人,采用QQ群簽到+觀看視頻+討論+提問的方式,學生較話躍,課堂學習氛圍很好。

  健康產(chǎn)業(yè)學院吳軼頔老師在2019級幼兒發(fā)展與健康管理3班上《基礎鋼琴》課,采用騰訊會議軟件直播方式,可點名可提問可互動,教學效果好,學生出滿勤。

  傳媒與藝術學院陳涵老師在2019級影視動畫班上《攝影攝像》課,45個學生全部簽到,預先錄制學習視頻,通過學習通平臺教學,效果良好。

  工程技術學院陳芬芳老師在2018級工程造價班上《安裝工程計量與計價》課,采用QQ屏幕分享,學習通簽到做作業(yè)的方式,教學效果良好,圖象流暢,但聲音有些雜。

  商學院王玉麗老師在2018級財務管理班上《稅收實務》課,采用學習通+QQ群屏幕分享方式,教學效果良好。

  航空旅游學院溫麗老師在2019級高鐵客運乘務班上《客運乘務業(yè)務基本知識》課,探用QQ直播+QQ群互動方式,效果良好。

  信息工程學院林洪梅老師在2019級軟件技術班上《網(wǎng)頁設計》課,采用QQ群授課,錄播操作過程,學習通為輔助方式,教學效果良好。

  三、工作改進建議

  1.認識提高再提高,進一步總結經(jīng)驗,落實網(wǎng)絡教學規(guī)范。新冠病毒疫情還要延續(xù)一些日子。因此,必須進一步調(diào)整線上教學的方法,尋找一種適合線上教學方式,提高教學質(zhì)量。

  2.重點考慮QQ群與學習通相結合的方式。在目前學習通平臺教學還在調(diào)整期間,錯開高峰其間登陸,可采用學習通平臺進行發(fā)布任務、學生簽到、布置作業(yè)等方面進行教學,結合使用QQ群共享桌面、開直播課等方式,尋找最佳組合方式進行教學。

  3.加強教師之間網(wǎng)絡教學經(jīng)驗交流與溝通,提高整體教學水平。教務處和質(zhì)管辦要適時召開線上見面交流匯報會,推介好的教學方式和方法。同時開展網(wǎng)上評教和召開學生線上座談會,聽取學生對網(wǎng)絡教學的意見與建議。

   

  廈門東海職業(yè)技術學院

  質(zhì)量管理辦公室

林禮義 

  2020.02.27