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在新學(xué)期中，公教部與環(huán)境科學(xué)系決心在董事會(huì)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及黨委的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心與幫助下，緊緊圍繞著“人才培養(yǎng)工作評(píng)估”這一主線，在”迎評(píng)促建”平臺(tái)上，真抓實(shí)干、科學(xué)安排、合理分工， 做好公教部與環(huán)境科學(xué)系（以下簡(jiǎn)稱“我們”）的各項(xiàng)工作。計(jì)劃在以下幾方面進(jìn)行努力：

一、舉全系部之力，認(rèn)真完善迎接評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

在上學(xué)期完成人才評(píng)估支撐材料、說(shuō)課、專業(yè)剖析和深度訪談等評(píng)估準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們要以正式迎接“人才培養(yǎng)工作評(píng)估”為工作核心。將系部檔案進(jìn)一步規(guī)范化，按照評(píng)估要求分類別、按年度將原始材料進(jìn)行疏理，并注重教學(xué)教程材料的收集。落實(shí)“每門(mén)課程都要有老師說(shuō)，每位老師都要公開(kāi)說(shuō)過(guò)課”，通過(guò)說(shuō)課來(lái)提高教學(xué)水平。嚴(yán)格按照新修訂的人才培養(yǎng)方案安排各項(xiàng)教學(xué)工作，分專業(yè)或課程進(jìn)行教學(xué)改革探索，并修訂好教學(xué)大綱與課程標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真深入學(xué)習(xí)評(píng)估有關(guān)文件資料，要讓每個(gè)教師都了解人才培養(yǎng)工作的內(nèi)容實(shí)質(zhì)，并能運(yùn)用到各自的教學(xué)教改中去。同時(shí)要堅(jiān)決貫徹、落實(shí)學(xué)院所布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，一絲不茍地完成各項(xiàng)“人才培養(yǎng)工作”。 

為了把這項(xiàng)工作做得更好、更有效率，我們要經(jīng)常性地組織全系教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)評(píng)估工作的文件，持久進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)。

二、轉(zhuǎn)換教育理念，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)換

（一）、加強(qiáng)公共基礎(chǔ)課課程建設(shè)。

本學(xué)期， 我們將選取思政類的一門(mén)課程和《應(yīng)用文寫(xiě)作》課程，建設(shè)為校級(jí)精品課程；同時(shí)，體育課程將致力于學(xué)生健美操隊(duì)、籃球隊(duì)、武術(shù)隊(duì)的建設(shè)與訓(xùn)練，以專題體育活動(dòng)來(lái)帶動(dòng)校園體育運(yùn)動(dòng)。爭(zhēng)取參編省內(nèi)外質(zhì)量較高的

（二）、尋求公共基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程的銜接與滲透。讓基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)真正實(shí)現(xiàn)為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和形成職業(yè)技能打好基礎(chǔ)。公共基礎(chǔ)課在教育方法與教材選編必須突出培養(yǎng)目標(biāo)的知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)要求，強(qiáng)調(diào)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性，主動(dòng)配合專業(yè)技能教學(xué)，在內(nèi)容上和教學(xué)銜接上滿足專業(yè)技能教學(xué)的需要，滲透專業(yè)氣氛。教學(xué)過(guò)程中，無(wú)論是范文、示例、練習(xí)等都盡可能與專業(yè)有關(guān)，讓學(xué)生在文化課學(xué)習(xí)中，受到專業(yè)熏陶，開(kāi)闊專業(yè)視野，增進(jìn)專業(yè)感性認(rèn)識(shí)，開(kāi)拓專業(yè)，達(dá)到人才培養(yǎng)的目標(biāo)。本學(xué)期將嘗試從《應(yīng)用文寫(xiě)作》課程入手，將根據(jù)學(xué)院的專業(yè)設(shè)置選取不同的教學(xué)內(nèi)容組織教學(xué)，如應(yīng)用文寫(xiě)作可分為《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作》、《酒店應(yīng)用文寫(xiě)作》等與專業(yè)相適應(yīng)的課程，使教學(xué)更具有針對(duì)性和實(shí)用性。 

（三）、課程教學(xué)方法的改進(jìn)。摒棄照本宣科的教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變“教師本位”的教育理念，改變那種為考試而死抱書(shū)本不放，為完成教學(xué)任務(wù)而死抓系統(tǒng)知識(shí)結(jié)構(gòu)不放的傳統(tǒng)心理，教師要盡量去熟悉所教學(xué)生的興趣及專業(yè)背景，從學(xué)生的現(xiàn)狀、基礎(chǔ)、需要出發(fā)選取教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。計(jì)劃以思政教研室的《毛澤東思想概論與中國(guó)特色社會(huì)主義體系概論》為試點(diǎn)，由王翔宇老師負(fù)責(zé)，進(jìn)行課程教學(xué)方法的探索與改進(jìn)。 

（四）、借力學(xué)院與集團(tuán)，為專業(yè)建設(shè)建立實(shí)訓(xùn)實(shí)踐實(shí)習(xí)基地。積極配合環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，并尋找集團(tuán)與環(huán)保環(huán)評(píng)相關(guān)的部門(mén)機(jī)構(gòu)的支持。維護(hù)己有化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的正常運(yùn)行，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，保障實(shí)驗(yàn)室安全有序的完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。安排方英老師兼職實(shí)驗(yàn)室管理工作，做好實(shí)驗(yàn)室耗材的申報(bào)工作及監(jiān)督管理等；繼續(xù)建設(shè)生態(tài)園林實(shí)驗(yàn)基地。同時(shí)，在繼續(xù)利用原來(lái)確定了的課程實(shí)踐基地外，再尋找與本專業(yè)、教學(xué)有關(guān)的校外企業(yè)作為校企結(jié)合的穩(wěn)定伙伴，開(kāi)展校企結(jié)合活動(dòng)，如在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，鞏固與翔鷺集團(tuán)的聯(lián)系，保持與廈門(mén)市環(huán)產(chǎn)環(huán)保咨詢服務(wù)公司的合作，爭(zhēng)取這兩個(gè)單位成為畢業(yè)生實(shí)踐與頂崗實(shí)習(xí)的穩(wěn)定企業(yè)。

三、堅(jiān)持進(jìn)行師資隊(duì)伍建設(shè)。

  本學(xué)期，我們要根據(jù)“培養(yǎng)人才方案評(píng)估“的要求，開(kāi)展師資隊(duì)伍建設(shè)。我們不但要繼續(xù)進(jìn)行我們已在進(jìn)行的這方面的工作，而且要加大力度。

（一）．對(duì)目前己立項(xiàng)的省級(jí)課題的研究工作進(jìn)行嚴(yán)格管理。

系部從去年至今，己經(jīng)成功申報(bào)了4級(jí)課題，包括：省教育廳A。 此外，還參與申報(bào)省教育廳A基于》，呂芳老師的《高職院校大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀研究》。本學(xué)期擬將鄭鄂湘、呂芳老師負(fù)責(zé)課題的開(kāi)題作為集體科研活動(dòng)，以集思廣益，帶動(dòng)年輕老師科研進(jìn)步。楊萬(wàn)紅老師所主持的福建省教育廳A類、B類兩項(xiàng)課題的研究工作， 已基本完成，現(xiàn)已進(jìn)入結(jié)題階段，我們將在本學(xué)期申請(qǐng)驗(yàn)收。

同時(shí)，我們要繼續(xù)鼓勵(lì)教師積極申報(bào)科研立項(xiàng)：經(jīng)驗(yàn)告訴我們，要想在科研立項(xiàng)上取得主動(dòng)權(quán)，首先必須提高教師自身的科研素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)、了解和掌握學(xué)科發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，樹(shù)立創(chuàng)新精神和科研為教學(xué)服務(wù)的思想，圍繞本學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀和前景，確立研究方向，同時(shí)老教師要身先士卒，去除為職稱而搞科研的浮躁心理和急功近利的思想，引導(dǎo)青年教師走上科學(xué)研究的正確軌道。本學(xué)期系部準(zhǔn)備再申請(qǐng)一項(xiàng)省級(jí)課題。

  （二）、堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)術(shù)討論班活動(dòng)。

堅(jiān)決落實(shí)我們堅(jiān)定不移的理念：學(xué)術(shù)討論班是盡快出人才、出成果的搖籃。本學(xué)期我們要繼續(xù)經(jīng)常舉辦學(xué)術(shù)討論活動(dòng)。 既有全系部范圍的，又有教研室范圍的。利用此平臺(tái)，促使廣大教師積極進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。通過(guò)討論班活動(dòng)，在我們系部進(jìn)一步營(yíng)造科研學(xué)術(shù)氛圍。

同時(shí)，要把學(xué)術(shù)討論班及其活動(dòng)，提升到更高水平。具體說(shuō)，要把學(xué)術(shù)討論班的結(jié)構(gòu)，由目前單一的“大同行”組成，改為“大同行”、“

（三）、鼓勵(lì)教師積極主動(dòng)提升科研水平。回顧幾年來(lái)我們科研工作，雖然取得了一些成績(jī)，但科研能力與科研水平，確實(shí)有待進(jìn)一步提高。為此我們準(zhǔn)備在本學(xué)期加大科研工作力度，在原有的基礎(chǔ)上，提高整體科研能力，鼓勵(lì)有條件的教師，本學(xué)期在省級(jí)以上的刊物上發(fā)表至少一篇學(xué)術(shù)論文；參編至少一種國(guó)內(nèi)、省內(nèi)質(zhì)量較高的教材。

我們系部與學(xué)術(shù)指導(dǎo)組，將采取適當(dāng)?shù)募?lì)措施，動(dòng)員廣大教師積極、主動(dòng)開(kāi)展科研學(xué)術(shù)活動(dòng)

（四）、支持和鼓勵(lì)教師爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修機(jī)會(huì)。為了更快更多獲取教學(xué)科研的信息，為了創(chuàng)造更多的接觸先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備與技術(shù)的機(jī)會(huì)，我們要鼓勵(lì)教師參加全國(guó)和省內(nèi)骨干教師培訓(xùn)和進(jìn)修班，本學(xué)期爭(zhēng)取有1—2人次參加培訓(xùn)和進(jìn)修；安排教師參加校內(nèi)外的繼續(xù)教育和攻讀在職研究生或博士，通過(guò)繼續(xù)教育取得碩士學(xué)位或博士學(xué)位。

（五）、對(duì)校內(nèi)課題進(jìn)行結(jié)題并申請(qǐng)驗(yàn)收。

 我們?cè)M織系部教師申請(qǐng)到幾項(xiàng)自籌經(jīng)費(fèi)的校內(nèi)科研課題， 在系部管理下，研究工作已經(jīng)基本完成，現(xiàn)已進(jìn)入結(jié)題階段。我們計(jì)劃在本學(xué)期內(nèi)，向?qū)W院申請(qǐng)課題的驗(yàn)收。

四、圍繞高素質(zhì)技能型專門(mén)人才培養(yǎng)，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）、要增加課程中實(shí)踐教學(xué)的比例， 努力使理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的課時(shí)比達(dá)到

（二）、抓好畢業(yè)生的頂崗實(shí)習(xí)工作。指導(dǎo)教師要跟蹤指導(dǎo)到位；頂崗實(shí)習(xí)到盡量做到專業(yè)對(duì)口；實(shí)習(xí)周記要及時(shí)記錄。同時(shí)，做好與頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)指導(dǎo)教師的溝通工作。真正實(shí)現(xiàn)通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生技能的目的。

（三）、全力以赴積極組織學(xué)生參加福建省職業(yè)院校技能大賽。本學(xué)期我們準(zhǔn)備組織學(xué)生參加2014年 “數(shù)學(xué)建模”技能競(jìng)賽和“水環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)”項(xiàng)目競(jìng)賽，要求輔導(dǎo)教師精心組織培訓(xùn)，嚴(yán)格篩選學(xué)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)地打造參賽隊(duì)伍。爭(zhēng)取能在競(jìng)賽中展現(xiàn)出我們東海人的風(fēng)采。并借助技能競(jìng)賽提升學(xué)生職業(yè)技能學(xué)習(xí)熱情。

（四）、根據(jù)社會(huì)需求與區(qū)域發(fā)展趨勢(shì)，做好新專業(yè)的招生與建設(shè)工作。本學(xué)期我們爭(zhēng)取食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)繼續(xù)招生，并著手準(zhǔn)備好新專業(yè)的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)工作安排。

五、進(jìn)一步完善機(jī)構(gòu)建設(shè)

新學(xué)期中，要對(duì)系部已經(jīng)建立的一些機(jī)構(gòu)，如系部務(wù)委員會(huì)、教學(xué)督導(dǎo)小組、學(xué)術(shù)指導(dǎo)組、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐指導(dǎo)組等的運(yùn)作情況進(jìn)行總結(jié)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。使這些機(jī)構(gòu)在系部建設(shè)中，發(fā)揮更加積極的作用。